Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân (Tiết 2)

ppt 21 trang ducvinh 08/08/2025 90
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân (Tiết 2)

Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân (Tiết 2)
 KIỂM TRA BÀI CŨ : 
 1.Quyền tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã hội là gì? Lấy 
 ví dụ thể hiện em đã thực hiện quyền này?
 2. Trong các quyền của công dân dưới đây, quyền nào thể hiện 
 sự tham gia của công dân vào quản lí Nhà nước, quản lí xã 
 hội:
 a. Quyền bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân.
 b. Quyền ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân dân.
 c. Quyền được học tập.
 d. Quyền khiếu nại, tố cáo.
 e. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể.
 f. Quyền giám sát, kiểm tra các hoạt động của cơ quan Nhà nước. BÀI 16. QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ 
 NƯỚC, QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN
 (TIẾT 2)
2. Phương thức tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của 
công dân
- Trực tiếp: Tự mình tham gia vào những công việc của Nhà 
nước; bàn bạc, đóng góp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ 
quan và cán bộ, công chức Nhà nước. Bỏ phiếu bầu cán bộ lớp Họp tổ dân cư bàn về việc xây 
 dựng đường làng Hiến pháp năm 1992
*Điều 54: “ Công dân, không phân 
biệt dân tộc, nam nữ, thành phần 
xã hội , đủ mười tám tuổi trở lên 
đều có quyền ứng cử vào Quốc 
hội, Hội đồng nhân dân theo quy 
định của pháp luật ” Đơn tố cáo những sai phạm của Đại biểu Dương Trung Quốc thay mặt cử tri 
 chủ tịch và bí thư tỉnh Long An kiến nghị với Quốc hội Bài tập 3/SGK/59
 Trong các hình thức thực hiện quyền tham gia quản lí nhà 
 nước, quản lí xã hội dưới đây, hình thức nào là trực tiếp, 
 hình thức nào là gián tiếp? 
a. Tham gia bầu cử đại biểu Quốc Hội; Trực tiếp
b. Tham gia ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân địa phương; TT
c. Tham gia ý kiến vào dự thảo kế hoạch phát triển kinh tế - xã 
 hội hằng năm của địa phương; Trực tiếp
d. Giám sát hoạt động của Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân 
 dân địa phương; Trực tiếp
đ. Góp ý cho hoạt động của cán bộ công chức nhà nước trên 
 báo, đài ..; Gián tiếp
e. Kiến nghị với các đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng 
 nhân dân. Gián tiếp ? Khi tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội em cảm thấy 
thế nào?
-Thực sự được phát huy vai trò làm chủ của mình, được đóng 
góp một phần công sức của mình vào sự phát triển chung của đất 
nước, xã hội, thực hiện lý tưởng sống của thanh niên.
Điều 2 – HP 1992: “Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt 
Nam là Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do 
nhân dân, vì nhân dân. Tất cả mọi quyền lực của nhà nước thuộc 
về nhân dân mà nền tảng là liên minh giữa giai cấp công nhân, 
nông dân và đội ngũ trí thức” 
 Thảo luận nhóm, bàn: 2’.
 Em hiểu thế nào là Nhà nước của dân, do dân, vì dân? 3. Trách nhiệm của Nhà nước, công dân, học sinh
-Nhà nước: Đảm bảo và không ngừng tạo điều kiện để nhân dân phát huy 
quyền làm chủ về mọi mặt của mình. 
Điều 3 – Hiến pháp 1992: “ Nhà nước đảm bảo và không ngừng phát huy 
quyền làm chủ về mọi mặt của nhân dân, thực hiện dân giàu, nước mạnh, 
xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”
Đ8-HP1992: “Các cơ quan NN, cán bộ công chức NN phải tôn trọng nhân 
dân, tận tụy phục vụ nhân dân, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý 
kiến và chịu sự giám sát của nhân dân. Kiên quyết đấu tranh chống tham 
nhũng, lãng phí và mọi biểu hiện quan liêu, hách dịch, cửa quyền.”
- Công dân, học sinh:
+ Có quyền và trách nhiệm tham gia vào các công việc chung của Nhà 
nước, của xã hội để đem lại lợi ích cho xã hội, cho bản thân.
+ Hiểu rõ nội dung quyền.
+ Không ngừng học tập, nâng cao nhận thức và năng lực để sử dụng có 
hiệu quả quyền này. Bài tập 5/SGK
Trong dịp tổng kết các hoạt động về bảo vệ, 
chăm sóc và giáo dục trẻ em của ban dân số, 
gia đình và trẻ em phường, bạn Vân – một học 
sinh lớp 9 rất muốn tham gia ý kiến về các 
quyền của trẻ em nhưng lại băn khoăn không 
hiểu mình có được tham gia góp ý kiến 
không?
? Theo em Vân có quyền tham gia góp ý kiến 
không? Vì sao?
? Vân có thể tham gia góp ý kiến bằng cách 
nào?
? Việc tham gia góp ý của Vân thể hiện quyền 
gì của công dân? Bài tập: Hoàn thành sơ đồ nội dung bài học sau:
 Tham gia xây dựng bộ máy 
 Nhà nước và tổ chức xã hội
 Nội dung
 Tham gia bàn bạc công việc chung
 Tham gia thực hiện và giám sát 
Quyền tham việc thực hiện
giaquản lý 
Nhà nước Trực tiếp:Tự mình tham gia
 và quản lí Cách thực hiện
xã hội Gián tiếp:Thông qua đại biểu nhân 
của công dân, qua thư góp ý, 
dân - Nhà nước:
 + Quy định bằng pháp luật.
 + Kiểm tra, giám sát việc thực hiện
 Điều kiện đảm bảo
 - Công dân:
 + Hiểu rõ nội dung, ý nghĩa, cách
 thực hiện.
 + Nâng cao phẩm chất, năng lực.
 +Tích cực thực hiện. Chúc các thầy cô mạnh khỏe.
Chúc các em học giỏi, chăm ngoan.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_9_bai_16_quyen_tham_gia_quan.ppt