Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 109: Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

 Chào cỏc em học sinh 
 thõn yờu Tuần: 28-Tiết:109 TèM HIỂU CHUNG VỀ PHẫP LẬP 
 LUẬN GIẢI THÍCH
 - Khi trả lời cỏc cõu hỏi trờn 
I.Bài học :
 tức ta đó tỡm ra lớ do, 
 1.Mục đớch của giải 
 nguyờn nhõn quy luật nảy 
thớch:
 sinh hiện tượng, chỉ ra nội 
- Làm cho người khỏc 
 dung, ý nghĩa của sinh vật 
hiểu rừ những điều 
 đối với thế giới và con 
chưa biết trong mọi lĩnh 
 người
vực.
 ? Em hiểu thế nào là giải 
 thớch? Tuần: 28-Tiết:109 TèM HIỂU CHUNG VỀ PHẫP LẬP 
 LUẬN GIẢI THÍCH
. I. Bài học : Văn bản : Lũng Khiờm Tốn
1.Mục đớch của giải thớch: ?Trong bài văn, Tỏc giả giải 
 2. phương phỏp giải thớch thớch lũng khiờm tốn là gỡ?
- Nờu định nghĩa chỉ ra cỏc ?Tỡm những cõu văn nờu định 
biểu hiện, mặt lợi, hại, nghĩa? 
nguyờn nhõn, hậu quả, ?Khiờm tốn cú lợi hay cú hại?
cỏch đề phũng hoặc noi ?Cú lợi cho ai?
theo, so sỏnh, đối chiếu ?Cỏc biểu hiện của khiờm tốn 
với cỏc hiện tượng khỏc. là gỡ? 
 ?Qua tỡm hiểu em hóy cho biết 
 người ta thường vận dụng 
 những phương phỏp nào 
 trong giải thớch? Tuần: 28-Tiết:109 TèM HIỂU CHUNG VỀ PHẫP LẬP 
 LUẬN GIẢI THÍCH
I. Bài học :
1.Mục đớch của giải thớch:
2. phương phỏp giải thớch
II. Luyện tập
1/72: Lũng nhõn đạo (Lõm Ngữ Đường)
- Vấn đề giải thớch : Lũng nhõn đạo
- Phương phỏp giải thớch:
+ Nờu định nghĩa: Lũng nhõn đạo tức là lũng thương 
người.
+ Kể ra cỏc biểu hiện: lũng thương người: ễng lóo 
hành khất, đứa trẻ nhặt từng mẩu bỏnh, mọi người xút 
thương
+ Đối chiếu lập luận đưa ra cõu núi của Thỏnh Găng-đi Hướng dẫn học ở nhà
 - Nắm chắc nội dung ghi nhớ.
 - Xác định vấn đề giải thích và 
 phương pháp giải thích trong 
 hai văn bản đọc thêm (SGK).
 - Soạn bài: Sống chết mặc bay