Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Các thành phần biệt lập (Tiếp) - Bùi Thị Lợi

ppt 17 trang ducvinh 08/08/2025 80
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Các thành phần biệt lập (Tiếp) - Bùi Thị Lợi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Các thành phần biệt lập (Tiếp) - Bùi Thị Lợi

Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Các thành phần biệt lập (Tiếp) - Bùi Thị Lợi
 THCS M KÝnh chµo quý thÇy c«
 G IN
 N H
 Ờ T
Ư Â
 N
R
T TỔ NGỮ VĂN
 Ñeán döï giôø tieát hoïc
 Ng÷ v¨n 9
 Giaùo vieân : BUØI THÒ LÔÏI CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP ( Tiếp theo) Bài tập nhanh:
 Đặt câu với những từ: kìa, vâng, bác ơi,...
Ví dụ:
 - Kìa, trời mưa 
 các con về cẩn 
 thận nhé!
 Chúng con về ạ!
 - Vâng! Con 
 chào cô. Bài tập 1: Tìm thành phần gọi - đáp trong đoạn trích sau 
đây và cho biết từ nào được dùng để gọi, từ nào được dùng 
để đáp. Quan hệ giữa người gọi và người đáp là quan hệ ( trên 
– dưới hay ngang hàng, hay thân - sơ)?
- Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ cứ nằm đấy, 
chốc nữa họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ. 
Người ốm rề rề như thế, nếu lại phải một trận đòn, nuôi mấy 
tháng cho hoàn hồn.
- Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Nhưng để cháo nguội, cháu 
cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã. Nhịn suông từ sáng hôm 
qua tới giờ còn gì.
 ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) Bài tập 3: Tìm thành phần phụ chú trong các đoạn trích sau và cho biết chúng bổ sung điều gì?
a) Chúng tôi, mọi người – kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi.
 ( Nguyễn Quang Sáng, “ Chiếc lược ngà”)
b) Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí. 
Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này – các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là 
những người mẹ - gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng, bởi vì cái thế giới mà chúng ta để 
lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy.
 (Phê-đê-ri-cô May-o, “Giáo dục-chìa khóa của tương lai”).
c) Bước vào thế kỉ mới, muốn “ sánh vai cùng các cường quốc năm châu” thì chúng ta sẽ phải 
lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thì khâu đầu tiên, 
có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ 
tới – nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.
 ( Vũ Khoan, “Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới”).
d) Cô bé nhà bên ( có ai ngờ)
 Cũng vào du kích
 Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
 Mắt đen tròn ( thương thương quá đí thôi). 
 ( Giang Nam, “ Quê hương”) Đoạn văn gợi ý bài tập 5: 
 Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi 
trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân vĩnh cửu của nhân loại và tuổi trẻ bao 
giờ cũng hướng tới tương lai! Tương lai – đó là những gì chưa có 
trong hôm nay, nhưng chính vì thế mà nó lại có sức hấp dẫn ghê 
gớm đối với con người, nếu không nói rằng nhờ có niềm hi vọng 
vào tương lai mà con người có thể vượt qua mọi khó khăn trở ngại 
để tiếp tục sống một cách có ích hơn. Tuy nhiên, người ta, nhất là 
thanh niên không thể thụ động chờ đợi tương lai, càng không thể 
đi tới tương lai với hai bàn tay trắng; nghĩa là phải chuẩn bị cho 
mình một hành trang cần thiết, đặc biệt là hành trang tinh thần để 
có thể vững bước tới tương lai. Hành trang tinh thần – đó là tri 
thức, kĩ năng, thói quen; được coi là điều kiện cần và đủ để thanh 
niên có thể tự tin trước mạng thông tin toàn cầu, trước hội nhập 
kinh tế thế giới với tính kỉ luật và cường độ lao động cao.
 Ch©n thµnh c¶m ¬n 
 quý thÇy c« vµ 
 c¸c em ! 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_lop_9_bai_cac_thanh_phan_biet_lap_tiep_bui.ppt