Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 107 108: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten

 Th¸p Ephen
Gãc ph¶i nhµ thê §øc bµ Pari Tiết 107 BÀI 21
VĂN BẢN
 (Trích) Hi- pô-lít Ten
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1.Tác giả
- Hi- pô- lít Ten (1828-1893)
- Là triết gia, sử gia, nhà 
nghiên cứu văn học Pháp, viện 
sĩ Viện Hàn lâm Pháp. Tiết 107,108 BÀI 21
VĂN BẢN
 (Trích) Hi- pô-lít Ten
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1.Tác giả
- Hi- pô- lít Ten (1828-1893)
- Là triết gia, sử gia, nhà nghiên cứu 
văn học Pháp, viện sĩ Viện Hàn lâm 
Pháp.
2. Văn bản: “Chó sói và cừu trong thơ 
ngụ ngôn của La Phông – ten”
- Trích từ chương II , phần thứ hai của 
công trình nghiên cứu “La Phông- ten 
và thơ ngụ ngôn của ông”. Tập thơ “Thơ ngụ La Phông-ten (1621- BuyTruyện- phông(1707 ngụ ngôn- 
 ngôn 1695): nhà thơ ngụ ngôn 1788):La Phông nhà vạn- ten vật học, 
 nổi tiếng của Pháp. nhà văn Pháp, tác giả 
 La Phông- ten” công trình Vạn vật học 
 nổi tiếng gồm 35 tập 
 xuất bản từ 1749-1789. Tiết 107 BÀI 21
VĂN BẢN
 (Trích) Hi- pô-lít Ten
I. GIỚI THIỆU CHUNG
II. ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ ? Văn bản được 
VĂN BẢN chia làm mấy 
3. Bố cục văn bản và cách lập phần? Nội dung 
luận của từng phần 
a. Bố cục: 2 phần đó?
- Phần 1: “ Giọng chú cừu như thế”: 
Hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn.
- Phần 2: còn lại: Hình tượng sói trong thơ 
ngụ ngôn. Tiết 107 BÀI 21
VĂN BẢN
 (Trích) Hi- pô-lít Ten
I. GIỚI THIỆU CHUNG
II. ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ 
VĂN BẢN
3. Bố cục văn bản và cách lập luận
a. Bố cục Tiết 107 BÀI 21
VĂN BẢN
 (Trích) Hi- pô-lít Ten
I. GIỚI THIỆU CHUNG
II. ĐỌC, HIỂU CHUNG VỀ 
VĂN BẢN ? Trong văn 
 bản này tác giả 
3. Bố cục văn bản và cách lập luận
 dùng cách lập 
a. Bố cục
b. Cách lập luận: so sánh, đối chiếu, phân luận gì?
tích, nhận xét. Tiết 107 BÀI 21
VĂN BẢN
 (Trích) Hi- pô-lít Ten
III. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Hình tượng cừu trong thơ 
ngụ ngôn 1. Hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn
 Buy Phông( nhà khoa học)
- Sợ hãi:tập trung thành bầy
- Ngu ngốc: không biết tránh 
nỗi nguy hiểm, di chuyển 
phải có con đầu đàn
-Đần độn: cứ đứng ỳ ra cùng 
với cả đàn nếu không bị gã 
chăn cừu thôi thúc. 1. Hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn
 Buy Phông( nhà khoa học) La Phông –ten( nhà thơ)
- Ngu ngốc, sợ sệt, đần độn - Thân thương, tốt bụng
- Tập trung thành bầy - Đối mặt với chó sói: hiền 
- Di chuyển phải có ?con Hi -đầupô - lít-lành,Ten đãnhút nhát, thật thà.
 sử dụng phép lập 
đàn - Thể hiện tình mẫu tử cao 
 luận gì qua cái 
- Đứng lì ra dưới trời mưa và đẹp, giàu đức hi sinh.
 nhìn của Buy Phông 
tuyết rơi => Nhân cách hoá con cừu 
 và La Phông Ten ?
=> Khách quan, chính xác giống như con người nó thể 
dựa trên những đặc tính cơ hiện tính chủ quan của 
bản của loài vật. người nghệ sĩ.
 Hi- pô- lít Ten sử dụng phép: so sánh, đối chiếu, 
 phân tích, nhận xét . CỦNG CỐ BÀI HỌC
Khởi động: Trò chơi 
 1. “ Ông là ai ?”
 Ông là triết gia, sử gia, nhà 
 Ôngnghiện là nhà cứu vạn văn vật học học, Pháp, nhà 
 vănviệnÔng Pháp, Lasĩlà -việnnhàphông viện thơhàn sĩTen ngụ lâmviện Pháp, Hàn 
 BuyHy-phông-pô-lít Ten
 lâmtácngôn Pháp,giả nổi công táctiếng trìnhgiả của công nghiên trình 
 Vạncứu”Pháp vật Laở học.thế-phông kỉ XVII. Ten và thơ 
 ngụ ngôn của ông”. Đọc lại văn bản, nắm nội dung vừa tìm
 hiểu đặc biệt là phần tìm hiểu hình
 tượng nhân vật.
  Bài mới:
 2) Cho biết hình tượng chó sói 
 trong thơ ngụ ngôn.
3) Qua hai hình tượng nhân vật 
 đó, em đã học tập được điều gì 
 về phương pháp lập luận trong 
 thơ ngụ ngôn của La Phông -
 ten?