Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 126: Mây và sóng

 Chµo mõng quý thÇy c« vÒ dù giê
 M«n: Ng÷ v¨n 9
 Ngêi thùc hiÖn: Bïi ThÞ Lîi
 Trêng THCS Minh T©n
 HuyÖn DÇu TiÕng  Tiết 126 - Văn bản 
 Mây và Sóng
 R.Ta-go Mây và Sóng
I. Tìm hiểu chung : R.Ta-go
 1. Tác giả:
 2.Tác phẩm:
-Được viết bằng tiếng Ben –gan, 
in trong tập “Si-su” (Trẻ thơ) 
xuất bản 1909.
-Được dịch sang Tiếng Anh với 
tên là “Trăng non”
 Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan NHỮNG TÁC PHẨM NỔI TIẾNG CỦA TA - GO. Mây và Sóng
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: Trong sóng có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy đến lúc chiều tà. “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng 
Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà 
 không biết từng đến nơi nao”.
với vầng trăng bạc”.
 Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra 
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó ngoài đó được?”
được?”
 Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền 
Họ đáp :“Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi”.
 lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình 
mây”. ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”
“Mẹ mình đang đợi ở nhà”-con bảo - “Làm sao Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
có thể rời mẹ mà đến được?”. Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Thế là họ mỉm cười bay đi. Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ. Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan 
Con là mây và mẹ sẽ là trăng. vào lòng mẹ.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta 
 ở chốn nào.
bầu trời xanh thẳm. Mây và Sóng
II. Phân tích: R.Ta-go
1. Lời mời gọi em bé của những người sống trên mây, trong sóng:
 2 lời mời gọi
 Của những người sống trên mây Của những người sống trong sóng
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho 
đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi 
bình minh vàng, bọn tớ chơi với này nơi nọ mà không biết từng đến 
vầng trăng bạc”. nơi nao”. Mây và Sóng
I Phân tích : R.Ta-go
2. Lời chối từ của em bé:
 -Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mà mình lên đó 
 được?”.
 Mây: “ Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, 
 cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
 -Con hỏi:” Nhưng làm thế nào mà mình ra ngoài đó 
 được?”.
 Sóng: “ Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, 
 cậu sẽ được làn sóng nâng đi”. - “Mẹ mình đang đợi ở nhà” 
 - con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến 
 được?”. 
 - Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở 
nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. Mây và Sóng
 II. Phân tích: R.Ta-go
 3.Trò chơi của em bé:
- Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời 
xanh thẳm.
- Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
 Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta đang ở chốn 
nào. Sãng BÕn bê
 Con - MÑ 
M©y
 Trăng Thaûo luaän nhoùm
“ Mây và sóng” ngoài ý nghĩa ca ngợi tình 
 mẹ con, bài thơ còn có thể gợi cho ta suy 
 ngẫm thêm điều gì nữa? Mây và Sóng
 R.Ta-go
I.Tìm hiểu chung:
II. Phân tích:
III.Tổng kết:
1.Nghệ thuật:
- Hình?Nhận thức xét đối nào thoại sau lồngđây đúngtrong nhấtlời kể. về đặc sắc nghệ thuật của bài 
 thơ?- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu ý nghĩa tượng trưng.
 - ChấtA. triếtHình lí trữảnh tình thiên nồng nhiên đượm. vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, 
2.Nộisinh dung: động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc.
 Qua lời thủ thỉ chân tình của em bé với mẹ về những cuộc đối 
 thoạiB. Trítưởng tưởng tượng tượng giữa phong em phú,với mây bay vàbổng sóng,. người đọc cảm 
 nhậnC. Hìnhđược thức một đốicách thoại thấm lồng thía trong tình lời mẫu kể tử thiêng liêng, bất 
 diệt.
 DD. Cả 3 ý trên. cH¢N THµNH C¶M ¥N 
QUÝ THÇY C¤ GI¸O Vµ C¸C EM