Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 58: Ánh trăng - Trần Ngọc Diễm Chi

 KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh “Đầu 
súng trăng treo”?
 -chiến tranh – hoà bình
 -lí tưởng chiến đấu – tâm hồn người lính
 Súng - trăng
 -cứng rắn - dịu hiền
 -chiến sĩ – thi sĩ
 Vừa tượng trưng cho vẻ đẹp tinh thần của người 
 lính vừa là biểu hiện cao cả của tình đồng chí.
 Giáo án Ngữ văn 9-Giáo viên : Trần Ngọc Diễm Chi-Trường THCS Quảng Phú 135674928
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
Giáo án Ngữ văn 9-Giáo viên : Trần Ngọc Diễm Chi-Trường THCS Quảng Phú 9 3/ Đọc
 Hướng dẫn đọc
 -3 khổ đầu:giọng kể, nhịp bình thường
 -khổ 4: giọng đột ngột,cất cao,ngỡ ngàng với bước ngoặc của 
 sự việc,của sự xuất hiện vầng trăng
 -khổ 5,6:giọng tha thiết rồi trầm lắng cùng cảm xúc và suy tư 
 lặng lẽ
 Tiết 58: Ánh trăng-Nguyễn Duy 4/ Bố cục
 +đoạn 1(khổ 1,2):cảm nghĩ về trăng quá khứ
-3 đoạn + đoạn 2 (khổ 3,4): cảm nghĩ về vầng trăng hiện 
 tại
 + đoạn 3 (khổ 4,5):suy tư của tác giả
 Giáo án Ngữ văn 9-Giáo viên : Trần Ngọc Diễm Chi-Trường THCS Quảng Phú THẢO LUẬN NHÓM:
 Theo em vì sao vầng trăng và con người trở nên 
 xa lạ,cách biệt như thế?
-Vì không gian khác biệt(làng quê-rừng núi-thành phố)
-Thời gian cách biệt(tuổi thơ-chiến tranh-hoà bình) 
-Điều kiện sống cách biệt ở đô thị(khép kín,chật 
hẹp,phương tiện hiện đại)
 Giáo án Ngữ văn 9-Giáo viên : Trần Ngọc Diễm Chi-Trường THCS Quảng Phú II.Phân tích bài thơ
 1/ Cảm nghĩ về vầng trăng
 a.Vầng trăng quá khứ b.Vầng trăng hiện tại
 Tri kỉ
 (trăng-người hiểu 
 biết,yêu quý,thân thiết 
 nhau) -Vầng trăng- như người dưng qua đường
 (xa lạ,không hề quen biết)
 - Vầng trăng Tình nghĩa
 (gắn bó suốt từ tuỏi 
 nhỏ đến lúc vào Thình lình mất điện-phòng tối
 chiến trường)
 →trăng chỉ là vật hiếu sáng
 Đẹp,bình di, ẩn 
 chứa tâm hồn 
 quê hương
 Vầng trăng có ý nghĩa Vầng trăng bị con người lãng 
 vĩnh hằng (không bao giờ quên.
 quên) 2/ Suy tư của tác giả
 + mặt-mặt:con người đối diện với vầng trăng(biểu Ngửa mặtmặt lên nhìn 
 tượng của quá khứ tốt đẹp) mặtmặt
 có cái gì rưng rưng
 + rưng rưng: rung động,xao xuyến,gợi nhớ,gợi như là đồng là bể
 thương.. như là sông là rừng
 + cứ tròn vành vạnh:vẫn đẹp, nguyên vẹn,không 
 Trăng cứcứ tròntròn vànhvành 
 đổi thay
 vạnh
+im phăng phắc:nhân hoá,từ láy →cảnh tỉnh,nhắc kể chi người vô tình
 nhở,phán xét ánh trăng im phăng 
 phắcphắc
 +giật mình:nhớ lại,tự vấn
 đủ cho tata giậtgiật mìnhmình
 Trân trọng,giữ gìn vẻ đẹp giá trị truyền thống.
 Tiết 58: Ánh trăng-Nguyễn Duy CỦNG CỐ- LUYỆN TẬP.
? Tại sao bài thơ có nhan đề là “ánh trăng” trong khi đó 
xuyên suốt các khổ thơ tác giả đều dùng từ “vầng 
trăng”?
 - Vầng trăng là biểu tượng của cuộc sống đẹp, 
 ánh trăng là ánh sáng của triết lí về cuộc sống 
 đúng (ánh trăng im phăng phắc). Bài thơ có tên là 
 “ánh trăng”nhưng các khổ thơ trên tác giả đều 
 viết “vầng trăng” đến khổ thơ cuối mới xuất hiện 
 từ “ánh trăng”. “Ánh trăng” chính là sự quy tụ,kết 
 tinh đẹp nhất của vầng trăng tạo nên chiều sâu tư 
 tưởng của thi tứ đồng thời nâng vẻ đẹp của bài 
 thơ lên đến đỉnh điểm.
 Tiết 58: Ánh trăng-Nguyễn Duy KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ CÙNG 
CÁC EM HỌC SINH SỨC KHOẺ !