Câu hỏi ôn tập tuyển sinh vào Lớp 10 môn Ngữ văn
Bạn đang xem tài liệu "Câu hỏi ôn tập tuyển sinh vào Lớp 10 môn Ngữ văn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Câu hỏi ôn tập tuyển sinh vào Lớp 10 môn Ngữ văn

CÂU HỎI ÔN TẬP TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN: NGỮ VĂN Câu 1. Cho đoạn trích: “Ông hai vẫn trằn trọc không sao ngủ được. Ông hết trở mình bên này lại trở mình bên kia, thở dài. Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng như không cất lên đượcCó tiếng nói léo xéo ở gian trên. Tiếng mụ chủMụ nói cái gì vậy? Mụ nói cái gì mà lào xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. Ông lão nín thở, lắng tai nghe ra bên ngoài” a. Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? b. Tình huống đặc sắc trong truyện theo em là tình huống nào? c. Đoạn văn trên tập trung thể hiện tâm trạng gì của nhân vật ông Hai? d. Tìm những câu đặc biệt có trong đoạn văn trên. .... Câu 2. Cho đoạn văn: “Chắc anh cũng muốn ôm con , hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao. - Thôi ! Ba đi nghe con ! – Anh Sáu khe khẽ nói. Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi. Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha con như bỗng nổi dậy trong người nó, trong lúc không ai ngờ đến thì nó bỗng keu thét lên: - Baaaba !” a. Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? b. Nêu ngắn gọn hoàn cảnh ra đời của tác phẩm đó? c. Tiếng gọi bình dị và liêng liêng nhất trong phẩm theo em đó là tiếng gì? Trong chương trình Ngữ văn 9 cũng có một tác phẩm ca ngợi tình cha con. Theo em đó là tác phẩm nào? d. Tìm những thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. ... .... nghe lỏm. Điều này, ông khổ tâm hết sức. Ông cũng có học được một khóa bình dân học vụ ở làng, cũng đã biết đọc, biết viết. Nhưng chữ in khó nhận mặt chữ, ông đọc nó cứ bập bõm, câu được, câu chăng, mà chả lẽ cứ nghếch mãi cổ lên giữ chịt lấy tờ báo không cho người khác xem nữa? Ông ghét thậm những anh cây ta đây lắm chữ, đọc báo lại cứ đọc thầm một mình, không đọc ra thành tiếng cho người ta nhờ mấy.” a. “ ông lão” trong đoạn văn trên là ai ? đoạn văn được trích trong văn bản nào ? cho biết vài nét về tác giả văn bản ấy ? b. Xác định khởi ngữ trong câu Điều này, ông khổ tâm hết sức và cho biết khởi ngữ là gì? Câu 6. Đọc kĩ đoạn trích sau để trả lời các câu hỏi: “Những nét hớn hở trên mặt người lái xe chợt duỗi ra rồi bẵng đi một lúc, bác không nói gì nữa. Còn nhà họa sĩ và cô gái cũng nín bặt, vì cảnh trước mặt bỗng hiện lên đẹp một cách kì lạ. Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng. Mây bị nắng xua, cuộn tròn từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn cả vào gầm xe. ..” a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào ? Của ai ? Đoạn văn có kết hợp những phương thức biểu đạt nào ? b. Xác định phép tu từ trong câu Mây bị nắng xua, cuộn tròn từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn cả vào gầm xe. ..” ? cho biết tác dụng của phép tu từ ấy trong đoạn trích.? Câu 7. Đọc đoạn trích sau để trả lời các câu hỏi: “Thanh minh trong tiết tháng ba Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh. Gần xa nô nức yến anh Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân”. a. Bốn câu thơ trong đoạn trích nào ? Đoạn trích ấy được trích trong truyện nào? Của ai? Cho biết vài nét về xuất xứ truyện ấy ? b. Ghi lại và giải thích nghĩa của 2 từ Hán Việt trong đoạn thơ trên? Từ “xuân” trong câu “ Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? tại sao? vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có. Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều do sách vở ghi chép, lưu truyền lại. Sách là kho tàng quý báu cất giữ di sản nhân loại, cũng có thể nói đó là cột mốc trên con đường tiến hóa học thuật của nhân loại. Nếu chúng ta mong tiến lên từ văn hóa, học thuật của giai đoạn này, thì nhất định phải lấy thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ làm điểm xuất phát. Nếu xóa bỏ hết các thành quả nhân loại đã đạt được trong quá khứ , thì chưa biết chừng chúng ta đã lùi điểm xuất phát về đến mấy trăm năm, thậm chí là mấy nghìn năm trước. Lúc đó, dù có tiến lên cũng chỉ là đi giật lùi, làm kẻ lạc hậu.”. a. Đoạn văn trên dẫn từ văn bản nào? Của ai? Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? b. Chỉ ra các phép liên kết câu có dùng trong đoạn văn? Câu 12. Đọc đoạn truyện sau và trả lời các câu hỏi: “Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạnh lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài trên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật trông dễ sợ. Với vẻ mặt xúc động ấy và hai bàn tay vẫn đưa về phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run” a. Đoạn truyện trên trích trong tác phẩm nào? Ai là tác giả? b. Tìm câu văn có chứa thành phần khởi ngữ? Nêu thành phần khởi ngữ trong câu văn ấy? c. Hình ảnh vết thẹo giữ vài trò như thế nào trong diễn biến câu chuyện? Câu 13. Đọc đoạn truyện sau và trả lời các câu hỏi: “ Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xn ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xinh làm ngọc Mị Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, lừa chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ và chịu khắp mọi người phỉ nhổ.” a. Đoạn truyện trên trích trong tác phẩm nào? Ai là tác giả ? b. Các câu trong đoạn văn trên liên kết với nhau bằng phép liên kết nào ? c. Theo em, có nên đổi vị trí các từ, cụm từ “ kẻ bạc mệnh này” và “ thiếp” cho nhau không? Vì sao? Câu 18. Đọc đoạn truyện sau và trả lời các câu hỏi: “Dứt lời ông lão lại lật đật đi thẳng sang gian bác Thứ. Chưa đến bực cửa, ông lão đã bô bô: - Bác Thứ đâu rồi? bác Thứ làm gì đấy? Tây nó đốt nhà tôi rồi, đốt nhẵn! Ông chủ tịch làng tôi vừa lên trên này cải chính, ông ấy cho biết... cải chính cái tin làng Chợ Dầu chúng tôi đi Việt gian ấy mà. Láo! Láo hết! Toàn là sai sự mục đích cả. Bác Thứ chưa nghe thủng câu chuyện ra sao, ông lão lại lật đật bỏ lên nhà trên. -. Ông chủ tịch làng em vừa lên cải chính... cải chính cái tin làng Chợ Dầu chúng em Việt gian ấy mà. Ra láo! Láo hết, chẳng có gì sất. Toàn là sai sự mục đích cả! Cũng chỉ được bằng ấy câu, ông lão lại đật bỏ đi nơi khác”. a. Đoạn truyện trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả? b. Xác định đoạn văn là lời của nhân vật nào? Tâm trạng của nhân vật được thể hiện như thế nào? Tìm chi tiết trong đoạn văn để chứng minh? Câu 17. Đọc đoạn truyện sau và trả lời các câu hỏi: “ Lại một đợt bom. Khói vào hang. Tôi ho sặc sụa và tức ngực. Cao điểm bây giờ thật vắng. Chỉ có Nho và Chị Thao. Và bom. Và tôi ngồi đây. Và cao xạ đặt bên kia quả đồi. Cao xạ đang bắn”. a. Đoạn truyện trên trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả? b. Cách đặt câu trong đoạn văn có gì đặc biệt? Tác dụng của cách đặt câu như vậy đối với việc diễn tả nội dung của đoạn? c. Đoạn văn trên diễn tả tâm trạng của ai? Trong hoàn cảnh nào? Câu 18. Đọc đoạn truyện sau và trả lời các câu hỏi: “ Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào chén nó. Nó liền lấy đũa xo vào chén, để đó rồi bất thần hất cái trứng cá ra, cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên:
File đính kèm:
cau_hoi_on_tap_tuyen_sinh_vao_lop_10_mon_ngu_van.doc