Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Trường THCS Định Hiệp - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)

doc 6 trang ducvinh 12/07/2025 50
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Trường THCS Định Hiệp - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Trường THCS Định Hiệp - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)

Đề kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Trường THCS Định Hiệp - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)
 Trường THCS Định Hiệp ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT 
 Họ và tên GV Cao Thị Bảy Môn GDCD 7 
 I. MỤC TIÊU ĐÁNH GIÁ: 
 - Kiến thức : Kiểm tra, đánh giá lại kiến thức về từ bài 1bài 8
 - Kĩ năng : So sánh, phân tích, lựa chọn, biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
 - Thái độ : có lối sống có kế hoạch; biết phân biệt cái đúng, sai; bảo vệ cuộc sống, sống theo pháp 
 luật.
 B. CHUẦN BỊ: 
 -Thầy : Nghiên cứu sách, thiết kế đề (soạn ma trận đề, đề kiểm tra, đáp án, thang điểm).
 - Trò : Học bài từ bài 1 đến bài 7. 
 II: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
 CHỦ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
 Đ TN KQ TL TNKQ TL Cấp thấp Cấp cao
 Ề
Sống Nhận biết 
giản được những 
dị hành động 
 nào mang 
 tính giản dị 
Số Số câu 1 số câu 
 số câu 1
câu Số điểm0,25 Điểm 
 Điểm0,25 
Số Tỉ lệ 2,5%
điểm Tỉ lệ
 Tỉ lệ2,5%
Tỉ lệ
Trung Biết những 
Thực hành vi nào 
 là sống trung 
 thực hành vi 
 nào không 
 trung thực
Số Số câu 3 Số câu Số câu Số câu số câu 3
câu Số điểm 0,75 Số điểm Số điểm Số điểm Điểm 0,75 
Số Tỉ lệ 7,5 Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ
điểm Tỉ lệ7,5%
Tỉ lệ
Tự Biết những 
trọng hành vi nào 
 là sống tự 
 trọng hành 
 vi nào 
 không tự 
 trọng
Số Số câu Số câu 2 số câu 2
câu Số điểm Số điểm 5 Điểm 0,5 
Số Tỉ lệ Tỉ lệ 5%.. Tỉ lệ 5%
 1 Trường THCS Định Hiệp ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT 
 Họ và tên. Môn GDCD 7
Lớp7 
 Câu 1: Trong các hành vi ,hành vi nào thể hiện tính giản dị?
A. Nói cộc cằn, trống không. B. Làm việc gì cũng sơ sài cẩu thả.
C.Lời nói ngắn gọn dễ hiểu. D.thái độ kiểu cách, khách sáo.
Câu 2: Câu nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Tham gia các hoạt động từ thiện. B.Không giúp đỡ bạn bè khi đau
C. Có lỗi nhưng không chịu nhận lỗi. D.Không trung thực khi làm bài kiểm tra.
Câu 3 : Trong các hành vi sau hành vi nào thể hiện tính trung trực
A.Làm hộ bài cho bạn.. B .Bao che hành động sai trái của người giúp đỡ mình
C. Dũng cảm nhận lỗi của mình. D .Quay cóp trong giờ kiểm tra.
Câu 4: Trong các hành vi ,hành vi nào thể hiện lòng tự trọng? 
 A.Nịnh bợ luồn cuối để chuộc lợi. C.Đấu tranh để bảo vệ danh dự tập thể,cá nhân. 
 D.Không biết ăn năn sấu hổ khi làm việc sai. . B. Tham gia các tệ nạn xã hội.
Câu 5: Theo em hành vi nào dưới đây thể hiện tính trung thực?
A . Khi có khuyết điểm Lan vui vẻ nhận lỗi để các bạn khỏi phê bình nhưng lại không sửa chữa.
B. Giờ kiểm tra Lan không làm được bài nhưng cũng không hỏi bạn bên cạnh.
C. Khi được điểm cao Lan đem khoe với các bạn để các bạn khỏi chê Lan học kém.
D.Vân rất xấu hổ không dám nói với các bạn là mẹ mình đi làm thuê. 
Câu 6 . Hành động nào sau đây thể hiện tôn sư trọng đạo?
A.Không tập trung nghe thầy cô giảng bài. B.Tỏa ý oán trách thấy cô khi bị điểm kém. 
 C.Chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp. D.Thầy cô không dạy mình không trào hỏi.
Câu7 : Hành động nào sau đây thể hiện tính trung thực?
A.Ngũ dạy muộn viện cớ bị kẹt xe. B.Đi chơi gem nói đi học thêm.
C.không tố giác việc bạn quay bài. D. Thấy bạn quay bài thì nhắc nhỡ.
Câu 8: Tại sao nói “Tôn sư trọng Đạo”là truyền thống quí báu của dân tộc ta?
 A.Tôn sư trọng đạothể hiện sự tôn kính,đạo lí ,lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác 
 B.Tôn sư trọng đạo chỉ mới được thể hiện trong thời gian gần đây.
 C. Tôn sư trọng đạo là chỉ những người học giỏi mới thực hiện.
 D. Tôn sư trọng đạo là biết ơn cha mẹ ,ông bà.
Câu 9( 1đ)Em tán thành hay không tán thành những biểu hiện dưới đâytrong quan hệ với mọi người? 
( đánh dấu x
Biểu hiện Tán thành Không tán thành
A. Giúp đỡ người khác với thái độ kể cả , ban ơn
B. Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện 
C. Bao che, bênh vực cho người làm những điều xấu , điều ác .
D. Tha thứ, dìu dắt những người đã có lỗi lầm để họ tiến bộ. 
 II. Tự luận( 7 điểm) 
Câu 1: Yêu thương con người là gì ? Hãy nêu 4 biểu hiện yêu thương con người và bốn biểu hiện 
không yêu thương con người trong cuộc sống ( 1,5đ)
Câu 2: Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo ?. Là học sinh em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn, thầy ,cô 
giáo. ( 2đ)
Câu 3: trong lớp của Minh có một số bạn tụ tập thành một nhóm chơi giêng với nhau, hay bao che 
khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác trong lớp ,
 3 Kiểm tra 45 phút
 Đáp án Môn. GDCD .Lớp 7
 I.Trắc nghiệm (2đ).
 Một câu đúng( 0,25 đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C A C C B C D A
Câu 9(1đ) Tán thành : B,D: Không tán thành : A, C,E
II. Tự luận : (7đ)
 Câu1:(2 điểm)
 Yêu thương con người là quan tâm giúp đỡ người khác.
 Làm những điều tốt đẹp. Giúp người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
*Những việc làm thể hiện yêu thương con người :
- Sẵn sàng giúp đỡ , chia sẻ những khó khăn, bất hạnh của người khác . 
- Ân cần giúp đỡ những người gặp khó khăn hoạn nạn .
- Tham gia các hoạt động từ thiện .
- Tặng quần áo sách vở cho đồng bào lũ lụt.
*Những việc làm không yêu thương con người.
- Thờ ơ trước những khó khăn đau khổ của người khác.
- Thấy người khác gặp hoạn nạn không giúp đỡ.
 - Bao che bênh vực kẻ làm điều xấu , điều ác. 
-Không giúp đỡ những bạn gặp khó khăn
Câu 2 :(2 điểm)
 Tôn sư trọng đạo là kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo ở mọi nơi mọi lúc.
Coi trọng và làm theo những điều thầy,cô dạy bảo .
Có những hành động đền đáp công ơn của thầy cô.
 - Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy,cô giáo học sinh phải:
Làm tròn bổn phận của người học sinh, như chăm chỉ học hành , lễ độ,vầng lời thầy,cô, thực hiện 
đúng những lời dạy của thầy,cô.
Quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
Câu 3: :(3điểm)
 tình huống học sinh có thể trả lời khác nhau nhưng phải đảm bảo các ý sau.
Hành vi của một số bạn trong lớp Minh là không đúng , đáng phê phán.
Đó là việc làm gây mất đoàn kết , và có sự phân biệt đối xử, thiếu sự thông cảm, chia sẻ và do đó khó 
hòa nhập và hợp tác giúp đỡ lẫn nhau.
Nếu là các bạn trong lớp em sẻ góp ý cho số bạn đó không nên chia thành bè cánh mà nên hòa đồng 
vói tất cả các bạn trong lớp : không nên bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác.
Vận động các bạn trong lớp cùng làm như mình.để thể hiện sự đoàn kết tương trợ giữa các bạn trong 
lớp với nhau.
Câu 4: Em sẽ khuyên bạn đó không nên kiêu căng ,nếu bạn học giỏi bạn nên giúp đỡ các bạn như vậy 
các bạn sẽ yêu mên bạn hơn.
*Thống kê điểm
Tổng sồ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DTB TTB
hs79
Điểm 0 0 4 19 56 0 100%
 5

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_1_tiet_mon_giao_duc_cong_dan_lop_7_truong_thcs_d.doc