Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử Lớp 9 - Trường THCS Bình Chuẩn - Năm học 2019-2020 - Đề 1 (Có đáp án)

docx 4 trang ducvinh 19/11/2025 180
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử Lớp 9 - Trường THCS Bình Chuẩn - Năm học 2019-2020 - Đề 1 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử Lớp 9 - Trường THCS Bình Chuẩn - Năm học 2019-2020 - Đề 1 (Có đáp án)

Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử Lớp 9 - Trường THCS Bình Chuẩn - Năm học 2019-2020 - Đề 1 (Có đáp án)
 Trường THCS Bình Chuẩn ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ tên: . Môn: Lịch sử 9
Lớp: . Năm học: 2019 - 2020
 Điểm Lời nhận xét của giáo viên
Đề bài:
 Câu 1 : Sau CTTG II, nền kinh tế Nhật phát triển như thế nào? Vì sao kinh tế Nhật 
Bản lại phát triển “Thần kỳ” trong giai đoạn 1950-1973? (5 điểm)
 Câu 2: Nêu chính sách đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Em hiểu gì 
về “Chiến lược toàn cầu” trong chính sách đối ngoại của Mĩ từ sau chiến tranh thế giới thứ 
hai? (5 điểm)
 BÀI LÀM
 ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT LỊCH SỬ 9
 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2019 - 2020
 Nội dung Điểm
Câu 1:( 5đ)
 - Từ những năm 50, 60 của thế kỉ XX trở đi, nền kinh tế Nhật 0,5đ
 tăng trưởng một cách "thần kì", vượt qua các nước Tây Âu, Nhật 
 Bản trở thành nền kinh tế lớn thứ hai trong thế giới tư bản chủ 
 nghĩa: 0,5đ
 + Về công nghiệp, trong những năm 1950-1960, tốc độ tăng 
trưởng bình quân hằng năm là 15%.
 + Về tổng sản phẩm quốc dân: năm 1950 chỉ đạt được 20 tỉ USD, 0,5đ
nhưng đến năm 1968 đã đạt tới 183 tỉ USD, vươn lên đứng thứ hai 
thế giới sau Mĩ.
 0,5đ
 - Tới những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật Bản trở thành một trong 
ba trung tâm kinh tế - tài chính của thế giới.
Kinh tế Nhật Bản lại phát triển “Thần kỳ” trong giai đoạn 1950-1973 
vì:
 0,5đ
 - Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo có ý chí vươn lên, cần 
cù, chịu khó, tiết kiệm... 0,5đ
 - Sự quản lý hiệu quả và vai trò điều tiết của chính phủ Nhật Bản.
 0,25đ
 - Truyền thống văn hóa giáo dục lâu đời của Nhật Bản.
 0,25đ
 - Các công ty Nhật năng động, có tầm nhìn xa, quản lý tốt, tập 
trung sản xuất cao.
 + Ngoài ra còn nhiều nguyên nhân khác: Áp dụng những thành 2đ
tựu khoa học - kĩ thuật vào sản xuất, nhờ Mĩ tiến hành chiến tranh 
Triều Tiên, Việt Nam; Chi phí ít cho quân sự, đầu tư nước ngoài, 
thực hiện những cải cách sau CTTG II..
 Câu 2 : (5đ)
 Chính sách đối ngoại của Mĩ: 1đ
 Với mưu đồ thống trị thế giới, Mĩ đề ra “chiến lược toàn 
 cầu” nhằm chống phá các nước XHCN.
 Xác lập trật tự thế giới “đơn cực” do Mĩ hoàn toàn chi phối 1đ
 và khống chế.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_1_tiet_mon_lich_su_lop_9_truong_thcs_binh_chuan.docx