Đề kiểm tra 45 phút phần tiếng việt môn Ngữ văn Lớp 6 - Trường THCS Bình Chuẩn - Năm học 2019-2020 (Có đáp án)

 PGD & ĐT TX Thuận An ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - Năm 2019 – 2020
Trường THCS Bình Chuẩn Môn: Ngữ văn – Lớp 6
 Thời gian: 45 phút (không tính thời gian phát đề)
 ĐỀ 1
Câu 1: ( 2.5 điểm) 
 a. Vẽ sơ đồ phân loại danh từ ? 
 b. Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
 c. Viết hoa cho đúng các danh từ riêng trong đoạn thơ sau.
 Nổ súng trận việt minh truyền lệnh
 Giải phóng quân tràn đỉnh non cao
 Việt minh như thác ào ào
 Chiến khu kháng nhật, cao trào nhân dân.
 ( Tổ Hữu) 
Câu 2( 2.5 điểm) 
 a. Cụm danh từ là gì? Cho biết hoạt động trong câu của cụm danh từ ở hai câu dưới 
 đây.
 - Tất cả học sinh lớp 6A đang chăm chú nghe giảng.
 - Bố em là một kĩ sư giỏi.
 b. Đặt cụm danh từ với cáctừ: tấm lòng, nông dân, bức tranh, con bò.
Câu 3 ( 2.0 điểm):Nhận diện những từ dùng sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng.
 a. Mặc dù còn một số yếu điểm nhưng so với năm học cũ Nam đã tiến bộ vượt bậc.
 b. Hằng ngày, Nam phải hỗ trợ mẹ những việc vặt trong nhà.
Câu 4( 1.0 điểm): Từ “Chân” trong hai ví dụ sau, từ nào mang nghĩa gốc, từ nào mang 
nghĩa chuyển? Lấy hai từ có nhiều nghĩa giống từ “chân”.
 - Bố tôi bị thương ở chân. (1)
 - Anh ấy có chân trong đội bóng. (2)
Câu 5( 2.0 điểm): Viết đoạn văn ngắn từ 5 đến 10 ( chủ đề tự chọn). Trong đó có sử 
dụng ít nhất hai danh từ chung, hai danh từ riêng. Gạch chân dưới các từ đó.
 ---HẾT--- Câu 4 (2 điểm). Cụm danh từ là gì? Phát triển các cụm danh từ có phần trung tâm là: 
ngôi nhà, giáo viên, quả cam ? Đặt câu với các cụm danh từ đã tạo.
Câu 5 (3 điểm).Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 dòng) có sử dụng từ láy và từ ghép 
với chủ đề tự chọn. (Gạch chân dưới 2 từ láy, 2 từ ghép có sử dụng trong đoạn văn).
 --------------------------HẾT------------------------------
 ĐỀ 4
Câu 1 ( 1 điểm ) : Vẽ sơ đồ cấu tạo từ tiếng Việt
Câu 2 ( 2 điểm ) : Xét nghĩa gốc, nghĩa chuyển trong những từ được in đậm dưới đây.
 a. Buồn trông nội cỏ rầu rầu
 Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
 b. Đề huề lưng túi gió trăng,
 Sau chân theo một vài thằng con con.
 c. Sượng sùng giữ ý rụt rè
 Kẻ nhìn rõ mặt, người e cúi đầu.
 d. Cũng phường bán thịt, cũng tay buồn người.
Câu 3 ( 2 điểm ): 
 a. Nêu những lỗi dùng từ thường gặp ( 0.5 điểm)
 b. Những câu sau mắc lỗi dùng từ nào ? Hãy gạch chân dưới lỗi sai và sửa lại cho 
 đúng (1.5 điểm )
 1. Bạn đừng có ăn nói tự tiện như thế.
 2. Bạn Lan học rất giỏi và hiền lành nên em rất ngưỡng mộ bạn Lan
 3. Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn độc lập tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội.
Câu 4 ( 4 điểm ):Viết đoạn văn chủ đề tự chọn có sử dụng 2 danh từ, 2 cụm danh từ. 
Gạch chân dưới 2 danh từ và cụm danh từ.
Câu 5 ( 1 điểm ): Thế nào là danh từ, cụm danh từ
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐỀ 5
Câu 1:(2,0 điểm)
 a. Vẽ sơ đồ cấu tạo từ tiếng Việt? 
 b. Xác định từ ghép, từ láy trong câu sau:
 Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi có tục ngày tết làm bánh chưng, 
 bánh giầy(2đ)
Câu 2( 3.0 điểm):
 a. Em hãy nêu các cách giải thích nghĩa của từ?
 b. Em hãy giải thích nghĩa của từ: 
-Tráng sĩ :. ĐỀ 7
Câu 1 (1 điểm). Lập danh sách các tiếng và danh sách các từ trong câu văn:
“ Hồ về thu, nước trong vắt, mênh mông.”
Câu 2 (2 điểm). Từ mượn là gì? Haỹ kể tên một số từ mượn về chủ đề:
 - Đồ dùng học tập của em.
 - Bộ phận của chiếc xe đạp của em.
Câu 3 (2 điểm) . Hãy chỉ rõ lỗi sai và sửa lại các câu sau cho đúng:
 a. Bác Tư nhấp nháy bộ ria mép quen thuộc.
 b. Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học cũ Lan đã có nhiều tiến bộ.
 c. Con mèo nhà em rất đẹp nên em rất thích con mèo nhà em.
 d. Một số bạn học sinh lớp 6a18 còn bàng quang với lớp.
Câu 4 (2 điểm). Thế nào là hiện tượng chuyển nghĩa của từ? Đặt câu với các từ: Nhà, 
ăn ( theo nghĩa chuyển)
Câu 5 (3 điểm). Cụm danh từ là gì? Cho câu : Tất cả những em học sinh chăm ngoan 
ấy.Em hãy ghi chú thích ( PNT- PTT- PNS)
 ---------------------------------------------------------------
 ĐỀ 8
Câu 1 (3 điểm): Từ là gì ?Từ được chia làm mấy loại?Cho một ví dụ từ đơn ,một ví dụ 
về từ phức?
Câu 2 (2 điểm):Từ nhiều nghĩa là gì?Hiện tượng chuyển nghĩa của từ là gì?
Câu 3 (2 điểm): Từ mượn là gì ?Cho 5 ví dụ về từ mượn?
Câu 4 (3 điểm):Có mấy cách giải nghĩa của từ?Giải nghĩa của các từ sau đây:
Học hành;Rung rinh;Hèn nhát;Giếng. 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐỀ 9
Câu1( 1 điểm ) :
a. Chỉ ra các từ phức trong đoạn văn sau :
" Thần thường dạy dân các trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở. Xong việc, thần thường 
về thuỷ cung với mẹ, khi có việc cần thần mới hiện lên. " ( Con Rồng cháu Tiên )
b . Phân loại các từ phức vừa tìm được thành 2 loại: Từ ghép và từ láy
Câu 2 (3 điểm): Vẽ mô hình cụm danh từ.Chép các cụm từ sau vào mô hình cụm danh 
từ: “Năm con cá chép, lưỡi búa của cha để lại, tất cả học sinh ấy” 
Câu 3(2đ ): Từ “mắt” trong các trường hợp nào sau đây được dùng theo nghĩachính, 
nghĩa chuyển.Hãy chỉ ra và nêu nghĩa của từ mắt trong mỗi câu
a.Mắt na hé mở nhìn trời trong veo ( Trần Đăng Khoa )
b.Thương ai con mắt lá răm ( ca dao )