Đề kiểm tra cuối kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Phòng GD&ĐT Thị xã Tân Uyên - Năm học 2020-2021 (Có đáp án)

 TUẦN 35: Trả bài kiểm tra cuối kì 2 
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2
 THỊ XÃ TÂN UYÊN NĂM HỌC 2020 – 2021
 ĐỀ CHÍNH THỨC
 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
 (Đề kiểm tra này có 01 trang) 
 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
 “Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rĩ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ào ào như 
 thác chảy xiết; rồi lại có tiếng gà, chó, trâu, bò kêu vang tứ phía.
 Bấy giờ ai nấy ở trong đình, đều nôn nao sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, 
 mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời:
 - Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi !
 Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng :
 - Đê vỡ rồi !... Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có 
 biết không ?... Lính đâu ? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không 
 còn phép tắc gì nữa à ?
 - Dạ, bẩm...
 - Đuổi cổ nó ra !
 Ngài quay mặt vào, lại hỏi thầy đề :
 - Thầy bốc quân gì thế ?
 - Dạ, bẩm, con chưa bốc.
 - Thì bốc đi chứ !
 Thầy đề tay run cầm cập, thò vào đĩa nọc, rút ra một con bài, lật ngửa, xướng rằng :
 - Chi chi !
 Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to :
 - Đây rồi !... Thế chứ lại !
 Rồi ngài vội vàng xoè bài, miệng vừa cười vừa nói : 
 - Ù ! Thông tôm, chi chi nảy!... Điếu, mày !”
 (Theo SGK Ngữ văn 7, tập 2, trang 78, NXB Giáo dục Việt Nam)
 Câu 1 (0,5 điểm)
 Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
 Câu 2 (0,5 điểm)
 Nguyên nhân nào dẫn đến cảnh đau thương và cảnh vui sướng được tác giả nhắc đến 
 trong đoạn văn trên, em hãy chỉ ra?
 Câu 3 (1,0 điểm) 
 Trong đoạn văn được in đậm ở trên, em hãy chỉ ra một phép liệt kê và xét về cấu tạo thì 
 phép liệt kê đó thuộc kiểu nào? Cũng trong đoạn văn in đậm trên, em hãy cho biết công 
 dụng của dấu gạch ngang và dấu chấm lửng.
 Câu 4 (1,0 điểm) 
 Qua đoạn văn trên, em thấy nhân vật quan lớn là người như thế nào? Nếu em là nhân 
 vật quan lớn trong câu chuyện trên thì em có làm giống như vậy không? Vì sao? 
 II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
 Câu 1 (2,0 điểm)
 Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tinh thần trách nhiệm.
 Câu 2 (5,0 điểm)
 Em hãy giải thích lời khuyên của Lê – nin: “Học, học nữa, học mãi”. lập luận chặt chẽ; không mắc lỗi dùng từ, đặt câu
I. Mở bài: 
- Nêu vấn đề: Vai trò của việc học đối với con người. 0,5
- Dẫn câu nói của Lê-nin.
II. Thân bài: 
1. Giải thích câu nói
- Học: là quá trình tiếp thu kiến thức, kĩ năng để làm việc có 
hiệu quả.
- Học nữa: là tiếp tục học thêm nữa, học hết trình độ này, đến 
trình độ khác để nâng cao tri thức.
- Học mãi: là học liên tục, không ngừng nghỉ, học suốt đời.
=> Câu nói của Lê-nin có hàm ý khuyên chúng ta phải học hỏi 
không ngừng và học suốt đời.
2. Tại sao chúng ta phải “Học, học nữa, học mãi”?
- Kiến thức nhân loại vô cùng phong phú, kiến thức ta hạn hẹp.
- Xã hội phát triển luôn có sự thay đổi, cái mới luôn được sinh 
ra, nếu không chịu khó học tập, ta sẽ bị nhanh chóng lạc hậu về 
kiến thức.
- Học tập mới có kiến thức giúp ta tồn tại và sống tốt hơn, sống 3,0
có văn hóa.
- Học vấn làm đẹp con người.
- Nhà bác học nổi tiếng Đac-uyn “Nhà bác học không có nghĩa 
là ngừng học”.
- Công nhân tiếp tục học để nâng cao tay nghề.
- Nông dân học để nắm vững kĩ thuật trồng trọt.
- Học sinh học để có kiến thức.
3. Phương hướng vận dụng
- Chúng ta phải cố gắng học chăm chỉ, học liên tục không ngừng 
nghỉ.
- Học tập trên lớp, trong sách vở, học ở thầy cô, bạn bè, học 
trong cuộc sống...
- Không nên học những điều xấu sẽ ảnh hưởng đến nhân cách, 
làm hại cho xã hội.
- Phê phán: Những học sinh lười biếng, không chăm chỉ học 
hành, kiến thức dở dang.
III. Kết bài:
- Khẳng định tầm quan trọng trong việc học. 0,5
- HS liên hệ bản thân.
 Tổng điểm: 10 đ 5. Tìm một câu đặc biệt và cho biết tác dụng của câu đặc biệt ấy ?