Đề kiểm tra định kì chương III môn Đại số Lớp 7 - Trường THCS Ngô Quyền - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)

doc 5 trang ducvinh 28/04/2024 1510
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra định kì chương III môn Đại số Lớp 7 - Trường THCS Ngô Quyền - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra định kì chương III môn Đại số Lớp 7 - Trường THCS Ngô Quyền - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)

Đề kiểm tra định kì chương III môn Đại số Lớp 7 - Trường THCS Ngô Quyền - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)
 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ČƯ M’GAR MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CHƯƠNG III
 TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN MÔN: ĐẠI SỐ 7
 NĂM HỌC: 2017- 2018
 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
 Cấp độ
 Vận dụng
 Nhận biết Thông hiểu Cộng
Tên 
Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao
(nội dung, TNK TNK
 TNKQ TL TL TNKQ TL TL
chương) Q Q
 1. Thu thập số Học sinh nhận Học sinh biết Học sinh lập Tính được tỉ lệ 
liệu thống kê, biết được số các tìm được dấu được bảng tần số phần trăm
bảng “tần số” giá trị, số các giá hiệu điều tra, 
 trị khác nhau, số giá trị, số 
 nhận biết được các giá trị 
 các loại bảng. khác nhau
Số câu 3(c1,c2, 1(b1a) 2(b1b) 1(b1e) 7
 c7)
Số điểm 1,5đ 1đ 1đ 1đ 4,5đ
Tỉ lệ % 10% 10% 10% 10% 45%
2. Biểu đồ - Biết tên biểu đồ. Từ biểu đồ Học sinh lập 
 - Biết trục hoành, học sinh biết được biểu đồ 
 trục tung được các giá đoạn thẳngvà nêu 
 trị có cùng tần được một số 
 số nhận xét
Số câu 2(c4,c5) 1(c6) 1(b1d) 4
Số điểm 1đ 0,5 1,5đ 3đ
Tỉ lệ % 10% 5% 10% 30%
3. Số trung Nhận biết được Vận dụng công Hiểu được tổng 
bình cộng mốt của dấu hiệu thức tính được số tần số và kết hợp 
 trung bình cộng công thức tính số 
 và tìm được mốt trung bình cộng 
 của dấu hiệu để tìm giá trị n
Số câu 1(c3) 1(c8) 1(b1c) 1(b2) 4
Số điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 2,5đ
Tỉ lệ % 5% 5% 5% 10% 25%
Tổng số câu 6 1 1 1 4 2 15
Tổng số điểm 3đ 0,5đ 1đ 0,5 3đ 2đ 10đ 
Tỉ lệ % 30% 5% 10% 5% 30% 20% 100% II/ TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Bài 1: (5,0 điểm)Điểm thi trong một kỳ thi học sinh giỏi lớp 7, điểm số được ghi như sau: 
 5 8 7 9 7 8 5 6 8 7
 8 10 2 7 6 9 7 5 10 6
 7 8 6 8 5 2 8 9 6 10
a/ Dấu hiệu là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu? Số giá trị khác nhau ? 
b/ Lập bảng tần số. 
c/Tính điểm trung bình của lớp. Tìm mốt.
d/ Vẽ biểu đồ. Nêu 1 số nhận xét.
e/ Các học sinh đạt từ 8 điểm trở lên được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi. Có bao nhiêu bạn 
được vào đội tuyển và chiếm tỉ lệ là bao nhiêu ?
Bài 2 : ( 1,0 điểm ) Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng 
“tần số” sau:
 Điểm (x) 6 7 9 10
 Tần số (n) n 2 2 1
Biết điểm trung bình cộng bằng 7,2. Hãy tìm giá trị của n. Nhận xét ( Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, giá trị 
 có tần số lớn nhất, giá trị chủ yếu nằm trong khoảng 
 nào?)
 13
 e) Có 13 bạn. Chiếm tỉ lệ là: .100 43,3% 
 30 1,0
 6n 72 92 101
 Theo bài: 7,2
 n 2 2 1
 Bài 2 6n 42
 7,2 1,0
(1,0 điểm) 5 n
 6n + 42 = 36 + 7,2n
 1,2n = 6
 n = 5

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_dinh_ki_chuong_iii_mon_dai_so_lop_7_truong_thcs.doc