Đề kiểm tra lần 2 môn Ngữ văn Lớp 7 (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra lần 2 môn Ngữ văn Lớp 7 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra lần 2 môn Ngữ văn Lớp 7 (Có đáp án)
ĐỀ KIỂM TRA CHUNG LẦN 2 TIẾNG VIỆT KHỐI LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 1 Câu 1 (2.0 điểm) Phân biệt câu rút gọn với câu đặc biệt? Cho ví dụ? Câu 2 (2.0 điểm) Đặt hai câu có trạng ngữ (gạch chân dưới trạng ngữ) và cho biết tên loại trạng ngữ trong câu. Câu 3 (3.0 điểm) Tìm trong các câu sau những câu nào là câu rút gọn, câu đặc biệt ? Nếu là câu đặc biệt cho biết tác dụng của chúng, là câu rút gọn hãy khôi phục lại thành phần bị lược bỏ ? a/ Đoàn người nhốn nháo lên. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay. b/ Chim sâu hỏi chiếc lá : -Lá ơi ! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi ! -Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. c/ Sóng ầm ầm đâp vào những tảng đá lớn ven bờ.Gió biển thổi lồng lộng. Ngoài kia là ánh đèn sáng rọi của một con tàu. Một hồi còi. d/ Uống nước nhớ nguồn. Câu 4 (3.0 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn với chủ đề tự chọn ( Từ 6 đến 8 dòng) trong đó có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt và trạng ngữ. (Ghi chú thích câu đặc biệt, câu rút gọn và trạng ngữ) -HẾT- Giáo viên ra đề: Từ Văn Việt ĐỀ 3 Câu 1(4.0 điểm) a. Thế nào là rút gọn câu? (1.0 điểm ) b. Tìm câu rút gọn và khôi phục câu rút gọn em vừa tìm được trong đoạn văn sau. (3.0 điểm) Tinh thần yêu nước cũng giống như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những thứ của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi ngừoi đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. ( Hồ Chí Minh ) Câu 2 (1.0 điểm)Tìm các câu đặc biệt và chỉ rõ tác dụng của nó trong các trường hợp sau: a. Đêm. Bóng tối tràn đầy trên bến Cát Bà. b. Ôi! Trăm hai mươi lá bài đen đỏ, cái ma lực gì mà run rủi cho quan mê được nhưthế? ( Phạm Duy Tốn) Câu 3 (2.0 điểm)Hãy tìm và nêu ý nghĩa của trạng ngữ trong mỗi câu sau: a) Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn, trí tuệ, không có gì thay thế được việc đọc sách. b) Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh) c) Trong khoang thuyền, dàn nhạc gồm đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam. Ngoài ra còn có đàn bầu, sáo và cặp sanh để gõ nhịp. (Ca Huế trên sông Hương – Hà Ánh Minh) d) – Hôm nay, anh làm gì thế? – Tôi đọc báo hôm qua. Câu 4 (4.0 điểm) ĐỀ 4 Câu 1(2.0 điểm) Chỉ ra thành phần trạng ngữ của các câu trong đoạn văn sau và cho biết tác dụng của nó. “Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì cái chất quý trong sạch của Trời”. (Một thứ quà của lúa non: Cốm -Thạch Lam) Câu 2 (2.0 điểm) Đặt 2 câu, trong đó có 1 câu trạng ngữ chỉ thời gian, một câu trạng ngữ chỉ nơi chốn. Câu 3 (2.0 điểm) Tìm các câu đặc biệt và chỉ rõ tác dụng của nó trong các trường hợp sau: a. Đêm. Bóng tối tràn đầy trên bến Cát Bà. b. Ôi! Trăm hai mươi lá bài đen đỏ, cái ma lực gì mà run rủi cho quan mê được như thế? ( Phạm Duy Tốn) Câu 4 (4.0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn ( 5 – 7 câu) giải thích câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, trong đó có sử dụng một câu rút gọn và một câu đặc biệt. -HẾT- Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị Huệ ĐỀ 6 Câu 1 (2.0 điểm)Thế nào là rút gọn câu? Rút gọn câu nhằm mục đích gì?Cho một ví dụ. Câu 2(3.0 điểm)Gạch chân các trạng ngữ trong mỗi ví dụ sau và cho biết ý nghĩa của mỗi trạng ngữ đó? a.Bữa trưa ấy, Mèo con lại lún dim mắt sưởi ấm trên thềm nhà b. Trên trời mây trắng như bông, Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây. c. Con gà tốt mã vì lông Răng đen vi thuốc, rượu nồng vì men. d. Nhờ cái thần thế ấy, hắn mới chửi rõ, thét mắng khắp cho oai. Câu 3 (2.0 điểm)Tìm và cho biết tác dụng của mỗi câu đặc biệt trong đoạn văn sau: Chợ vùng cao xôn xao trong nắng mới.Chợ Đồng Văn. Ngựa thồ thon vó và đẹp mã từ các dốc đá, ngã đường ùn ùn kéo tới chợ.Tiếng khèn.Tiếng ngựa hí.Náo nức. (Lý Xè Páo) Câu 4(3.0 điểm)Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) nói về ích lợi của việc đọc sách, trong đó có sử dụng một câu rút gọn, một trạng ngữ. (Gạch chân và chỉ rõ) -HẾT- Giáo viên ra đề: Lê Thị Hiền ĐỀ 8 Câu 1 (3.0 điểm)Hãy tìm và nêu tác dụng của câu đặc biệt có trong các câu sau: a) Đêm. Thành phố lên đèn như sao sa. Màn sương dày dần lên, cảnh vật mờ đi trong một màu trắng đục. (Ca Huế trên sông Hương – Hà Ánh Minh) b) Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế? Mãi không về! c) Than ôi! Sức người khó địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự được lại với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất. (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn) Câu 2 (2.0 điểm) Hãy tìm và nêu ý nghĩa của trạng ngữ trong mỗi câu sau: a) Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước. (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh) b) Trong khoang thuyền, dàn nhạc gồm đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam. Ngoài ra còn có đàn bầu, sáo và cặp sanh để gõ nhịp. (Ca Huế trên sông Hương – Hà Ánh Minh) Câu 3 (1.0 điểm) Đặt hai câu trong đó có sử dụng một câu đặc biệt và một câu rút gọn. Câu 4 (4.0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 – 10 câu) giải thích câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” trong đó có sử dụng một câu rút gọn và một câu đặc biệt, gạch chân dưới các câu đó. -HẾT- Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị Ngọc (A) ĐỀ 10 Câu 1(2.0 điểm) Phân biệt câu rút gọn với câu đặc biệt? Cho ví dụ? Câu 2 (2.0 điểm)Hãy xác định câu rút gọn trong đoạn trích sau và cho biết câu đã rút gọn thành phần nào, khôi phục lại thành phần được rút gọn trong câu tìm được: Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà. Nhớ nước đau lòng con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng cái gia gia. Dừng chân đứng lại trời, non, nước, Một mảnh tình riêng ta với ta. (Qua Đèo Ngang – Bà Huyện Thanh Quan) Câu 3(2.0 điểm) a. Nêu tác dụng của câu đặc biệt? b. Trong đoạn trích sau đây, những câu nào là câu đặc biệt? Chúng được sử dụng nhằm mục đích gì? Mọi người lên xe đã đủ. Cuộc hành trình tiếp tục. Xe chạy giữa cánh đồng hiu quạnh. Và lắc. Và xóc. (Trần Cừ) Câu 4(1.0 điểm) Xác định trạng ngữ và nêu mục đích của việc thêm trạng ngữ trong ví dụ sau: Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 5(3.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu tả cảnh mùa xuân trong đó có sử dụng ít nhất một câu đặc biệt và một câu rút gọn. Gạch dưới câu đặc biệt và câu rút gọn ấy. -HẾT- Giáo viên ra đề: Trần Thanh Hiền
File đính kèm:
de_kiem_tra_lan_2_mon_ngu_van_lop_7_co_dap_an.docx
ĐÁP ÁN TV LỚP 7- 20.docx

