Giáo án cả năm môn Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Lớp 9 - Năm học 2009-2010

 PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ QUY NHƠN
 TRƯỜNG THCS 
 --------------
 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 
 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 LỚP: 9A5 
 NĂM HỌC: 2009 – 2010
 
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 91 
 Ngày dạy: . / 9/2013
 Lớp dạy: 9a 2
 CHỦ ĐIỂM THÁNG: 9
 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 I/ MỤC TIÊU :
 - Học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, trường, nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh 
 cuối cấp THCS.
 - Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của trường.
 - Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp 
 đó.
 II/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
 1./ Bầu cán bộ lớp.
 2./ Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS. 
 NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP
 I/ YÊU CẦU :
 - Học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương 
 hướng hoạt động của lớp trong năm học này.
 - Lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo, trách nhiệm dể góp phần phát huy 
 truyền thống trướng, lớp.
 - Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
 II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
 1./ Nội dung:
 - Tổng kết hoạt động của lớp, của ban cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương 
 hướng hoạt động trong năm học này.
 - Bầu ban cán bộ lớp mới.
 2./ Hình thức:
 - Báo cáo và thảo luận.
 - Bầu cán bộ lớp.
 III/ CHUẨN BỊ:
 1./ Phương tiện:
 - Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học cũ; bản phương hướng nhiệm vụ năm học 
 cuối cấp THCS, phiếu bầu.
 - Một số tiết mục văn nghệ.
 2./ Tổ chức:
 - Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
 - Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới.
 - Phân công chuẩn bị cụ thể:
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 93 
 IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 1./ Khởi động:
 - Hát tập thể: “Em yêu trường em”
 - Lớp trưởng tuyên bố lí do – chủ đề buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư 
 kí 
 2./ Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS:
 - Người dẫn chương trình nêu thể lệ, nêu câu hỏi thảo luận.
 - Học sinh thảo luận theo tổ, nhóm.
 - Đại diện báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ xung.
 - Người điều khiển gợi ý để nêu bật ý nghĩa và biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ của 
 hs 9:
 + Phải hoàn thành chương trình học tập cá bộ môn có kết quả tốt.
 + Phải rèn luyện hạnh kiểm tốt, tham gia các hoạt động khác tích cực.
 + Phải đỗ tốt nghiệp THCS.
 - Văn nghệ xen kẽ để buổi thảo luận sinh động.
 - GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
 V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
 - Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
 - Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Chăm ngoan học giỏi”.
 chủ đề tuần sau: “Lễ đăng kí thi đua học tập tốt”.
 VI/ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM T9:
 1./ Học sinh tự đánh giá:
 TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
 2./ Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:
 TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
 3./ Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
 TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
 VII/ RÚT KINH NGHIỆM:
 ************************************************
 Ngày dạy: 26/10/13
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 95 
 - GVCN hỗ trợ, góp ý xây dựng nội dung thi đua cho CBlớp.
 2./ Phương tiện:
 - Bản đăng kí của cá nhân, tổ, lớp.
 - Một số tiết mục, trò chơi nhỏ. 
 IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
 - Hát tập thể: “Mùa xuân yêu thương em được đến trường”
 - Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí 
 - NĐK mời đại diện các tổ lần lượt lên trình bày cam kết của tổ: chỉ tiêu học tập 
 như chuyên cần, học thuộc bài, làm bài tập, phát biểu xây dựng bài, nề nếp tác 
 phong, xếp loại thi đua từng tuần, tháng, cả năm => biểu quyết của tổ => nộp lại 
 cho lớp trưởng để lưu.
 - LPHT thông qua bản cam kết thi đua của lớp, dự thảo chương trình hành động và 
 biện pháp thực hiện, khen thưởng.
 - Cả lớp thảo luận để thống nhất chỉ tiêu, kế hoạch, biện pháp, danh hiệu thi đua để 
 cùng thực hiện => biểu quyết.
 - Thư kí thông qua biên bản, đại diện các tổ, lớp trưởng cùng kí cam kết và thực 
 hiện.
 - Văn nghệ xen kẽ để buổi lễ sinh động.
 - GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến chốt lại mục tiêu, biện pháp thực hiện cam kết. 
 Gợi ý cần có theo dõi, đôn đóc, kiểm tra đánh giá tiến trình thực hiện để có mức độ 
 khen thưởng kỉ luật rõ ràng thích đáng.
 Hoạt động2: THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ
 I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
 - Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, 
 tiểu phẩm
 - Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu trường, yêu lớp, yêu cuộc sống thêm lạc quan 
 trong học tập và trong cuộc sống.
 - sẵn sàng tham gia các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức.
 II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
 1./ Nội dung:
 - Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, truyện ngắn có chủ đề phù hợp với lứa tuổi, sinh 
 hoạt và học tập trong nhà trường, gia đình và cộng đồng.
 2./ Hình thức:
 - Thi biểu diễn dưới các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca; ngâm thơ, kể chuyện; 
 diễn tiểu phẩm
 III/ CHUẨN BỊ:
 1./ Tổ chức:
 - Hội ý cán bộ lớp về nội dung, yêu cầu của hoạt động thi “tài năng văn nghệ” của 
 lớp.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 97 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG: 11
 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
- Nhận thức sâu sắc về ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 và truyền thống “tôn sư trọng 
đạo” của dân tộc.
- Có ý thức kính trọng biết ơn thầy cô giáo không chỉ bằng hình thức mà bằng cả hành động cụ thể, 
chân thành.
- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” tốt đẹp của dân 
tộc.
II./ GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1./ Tuần thứ nhất:
- Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”.
2./ Tuần thứ hai:
- Thảo luận về chủ đề truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”.
3./ Tuần thứ ba:
- Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-10.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 99 
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ 
thể của lớp (dưới sự định hướng của GVCN).
- Các tổ hội ý xây dựng kế hoạch thi đua của cá nhân, tổ dựa trên chỉ tiêu thi đua của lớp và khả năng 
thực lực của mình.
- Hội ý cán bộ lớp để phân công nhiệm vụ: lên chương trình sinh hoạt, lên kế hoạch thi đua, dẫn 
chương trình, khách mời, thư kí, trang trí 
- Các tiết mục văn nghệ.
2./ Phương tiện:
- Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp.
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân, tổ, lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bác Hồ – Người cho em tất cả”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí 
- Các tổ thông qua kế hoạch thực hiện của từng cá nhân; thảo luận, thống nhất chỉ tiêu, kế hoạch, 
biện pháp thực hiện của tổ.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất xây dựng chỉ tiêu thi đua, kế hoạch và biện pháp thực hiện.
- Thư kí thông qua biên bản, biểu quyết.
- GVCN, đại biểu chốt lại các chỉ tiêu, kế hoạch, biện pháp thi đua để thực hiện được “Tuần học tốt, 
tháng học tốt”. Ghi nhận chỉ tiêu thi đua, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, động viên cả lớp cùng thực 
hiện.
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ để buổi lễ đăng kí được sinh động và thoải mái. 
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bị, buổi lễ đăng kí.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thảo luận về chủ đề truyền thống: Tôn sư trọng đạo”.
Ngày soạn : 02/11/2006 Ngày dạy : 11/11/2006
Tuần 10 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 2
 Hoạt động: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG: “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Hiểu được truyền thống “Tôn sư trọng đạo” – một truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Trân trọng và tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng 
đạo”
- Kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các nhân viên trong nhà trường. Biết thể hiện lòng kính trọng 
biết ơn đó bằng hành động học tập, rèn luyện hạnh kiểm cụ thể.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam.
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn sư trong đạo” xưa và nay.
2./ Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận.
- Sinh hoạt văn nghệ xen kẽ.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 11 
- Chúc mừng thầy, cô giáo.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp đểà thống nhất chương trình. Phân công nhiệm vụ: người dẫn chương trình, soạn câu 
hỏi hái hoa dân chủ, thư kí, khách mời, trang trí, hoa tặng, 
- Các tổ phân công viết tham luận phát biểu cảm tưởng về công ơn của thầy cô giáo. Chuẩn bị câu 
hỏi, tiết mục văn nghệ.
2./ Phương tiện:
- Hoa chúc mừng.
- Câu hỏi ghi sẵn trong các hoa giấy.
- Bài tham luận về cảm tưởng của hs đối với công ơn thầy cô.
- Các tiết mục văn nghệ theo chủ đề.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bác Hồ – Người cho em tất cả”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí 
- LPVTM đọc lịch sử ngày Hiến Chương Nhà Giáo 20-11 và Ngày nhà giáo Việt Nam.
- Các tổ lần lượt lên phát biểu cảm tưởng về Ngày nhà giáo Việt Nam.
- Cá nhân lên hái hoa dân chủ. Chơi trò chơi nhỏ.
- Biểu diễn văn nghệ: hát, đọc thơ, tiểu phẩm, 
- Đại diện lớp tăng hoa cho GVCN.
- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 
20-11”
Ngày soạn : 16/11/2006 Ngày dạy 25/11/2006
Tuần 12:
 NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 4
Hoạt động: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-
 11
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam 
chúng ta.
- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật.
- Rèn luyện kĩ năng trình diễn, hoạt động tập thể.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Một số tiết mục văn nghệ viết về người giáo viên: hát, ngâm thơ, tiểu phẩm, 
- Các tiết mục tự biên, tự diễn, 
2./ Hình thức:
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 13