Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Tuần 2 - Nguyễn Tấn Trí

 Bài 3: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG – PPCT: 3
 Ngày dạy: . Lớp: 7A1, 2
 I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 - Biết được thành phần cơ giới của đất trồng.
 - Hiểu được thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính.
 - Biết được khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất trồng.
 - Hiểu được thế nào là độ phì nhiêu của đất.
 2. Kỹ năng:
 - Có khả năng phân biệt được các loại đất.
 - Có các biện pháp canh tác thích hợp.
 - Rèn luyện kĩ năng phân tích và hoạt động nhóm.
 3. Thái độ:
 Có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất.
B. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên: Nghiên cứu SGK. Tranh ảnh có liên quan đến bài học để minh hoạ.
 2. Học sinh: Xem trước nội dung bài học .
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
 1. Kiểm tra kiến thức cũ :
 Đất trồng có tầm quan trọng ntn đối với đời sống cây trồng ? 
 Đất trồng gồm những thành phần nào, vai trò của từng thành phần đó đối với cây trồng ?
 2. Giảng kiến thức mới :
 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS KỸ NĂNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học. Bài 3: 
 Phương pháp đàm thoại MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH 
 CỦA ĐẤT TRỒNG
Hoạt động 2: Làm rõ KN thành phần cơ giới đất. I. Thành phần cơ giới đất :
PP đàm thoại. 
 Phần rắn của đất bao Thành phần vô cơ và hữu 
gồm những thành phần cơ.
nào?
PP diễn giảng.
 Thành phần cơ giới Tỉ lệ các hạt: cát, limon, sét 
đất ( sgk ). quyết định thành phần cơ giới đất .
Hỏi : 
 Ýù nghĩa thực tế của Dựa vào thành phần cơ giới 
việc xác định thành người ta chia đất thành : đất 
phần cơ giới của đất ? cát, đất thịt, đất sét, . . . Căn cứ vào thành phần cơ giới, 
 chia đất thành: đất thịt, đất cát, 
 đất sét, đất cát pha, . . .
Hoạt động 3: Phân biệt thế nào là độ chua, độ II. Độ chua, độ kiềm của đất:
kiềm của đất .
1 3. Củng cố bài giảng:
 HS đọc phần ghi nhớ. Trả lời câu hỏi cuối bài .
 4. Hướng dẫn học ở nhà: 
 Học bài và đọc trước bài 6
D./RÚT KINH NGHIỆM:
 --------------- ---------------
 Bài 6: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤT 
A./Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: - Gt được những lí do của việc sử dụng đất hợp lí cũng như cải tạo và bảo vệ đất.
 - Nêu được những biện pháp sử dụng đất hợp lí, bảo vệ và cải tạo đất. 
 2. Kỹ năng: Biết sử dụng đất hợp lí, Các biện pháp cải tạo và bảo vệ đất.
 3. Thái độ: Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường đất, bảo vệ tài nguyên của đất nước. 
B./Chuẩn bị: 
 - GV: + Tranh phĩng to H.3 - 5 SGK
 + Bảng phụ ghi nội dung bảng 14 -15 SGK 
 - HS: + Xem trước nội dung bài ở nhà.
C./ Tổ chức các hoạt động học tập: 
 1. Kiểm tra kiến thức cũ: 
 2. Giảng kiến thức mới: Nhu cầu của con người là : Đất luơn cĩ độ phì nhiêu ( cĩ đủ nước, 
 chất dinh dưỡng, khơng khí ). Nhưng trong thực tế luơn mâu thuẫn ngược lại, do thiên 
 nhiên, canh tác mà đất luơn rửa trơi, xĩi mịn. Mặt khác, nhiều đất cịn bị tích tụ nhiều chất 
 độc hại. Vậy làm thế nào để cây trồng cho năng suất cao mà độ phì nhiêu của đất ngày 
 càng phát triển. Hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu về một số biện pháp cải tạo đất.
 HĐGV HĐHS Nội Dung
HĐ1: Tìm hiểu vì sao phải sử dụng đất hợp lí. 
-Y/C HS đọc thơng tin SGK. - HS đọc thơng tin SGK để I.Vì sao phải sử dụng đất 
 trả lời câu hỏi. hợp lí ? 
(?) Đất ntn thì cây trồng cho năng  Đất cĩ độ phì nhiêu.
suất cao.
(?)Những loại đất nào sau đây sẽ bị  - Đất bạc màu
giãm độ phì nhiêu nếu khơng sử - Đất cát ven biển
dụng hợp lí. - Đất đồi núi trọc.
- Đất bạc màu
- Đất cát ven biển 
- Đất đồi núi trọc
- Đất phù sa.
(?)Vì sao lại cho rằng đất đĩ và sẽ  Cây trồng khơng phát 
giãm độ phì nhiêu. triển được, năng suất thấp.
 (?)Vì sao cần sử dụng đất hợp lí. -HS trả lời, HS khác BS 
- GV NX, KL Cần phải sử dụng đất hợp 
- Treo bảng phụ ghi nội dung bảng - HS ng/cứu nội dung để lí để duy trì độ phì nhiêu, 
trg 14 SGK và Y/C HS hồn thiện. hồn thiện bảng phụ. luơn cho năng suất cây 
 - Hồn thiện bảng phụ
3