Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 21

 Giáo án hình học 8
TUẦN 21
 §2. ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TALE1T. Tiết 39
Ngày dạy 4/2/2021 lớp 8A1,8A2,8A3
A. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: HS nắm vững nội dung định lý đảo của định lý Talet. Vận dụng định 
lý để xác định các cặp đường thẳng song song trong hình vẽ với số liệu đã cho
+ Hiểu cách chứng minh hệ quả của định lý Ta let. Nắm được các trường hợp có thể 
xảy ra khi vẽ đường thẳng song song cạnh. 
2.Kỹ năng: Vận dụng định lý Ta lét đảo vào việc chứng minh hai đường thẳng song 
song. Vận dụng linh hoạt trong các trường hợp khác.
3.Thái độ: Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
 - Tư duy nhanh, tìm tòi sáng tạo.
 - Tư duy biện chứng, tìm mệnh đề đảo và chứng minh, vận dụng vào thực tế, tìm ra 
phương pháp mới để chứng minh hai đường thẳng song song.
B. CHUẨN BỊ
 - GV : Thước, êke A
 - HS : Thước, êke
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4 6 9
1. Kiểm tra kiến thức cũ: D E
+ Phát biểu định lý Ta lét x
+ áp dụng: Tính x trong hình vẽ sau
 B
+ Hãy phát biểu mệnh đề đảo của định lý Ta let ? C
2. Giảng kiến thức mới
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
1) Định lý Ta Lét đảo 1) Định lý Ta Lét đảo
- GV: Cho HS làm bài tập ?1
 ? A
 Cho ABC có: AB = 6 cm; AC = 9 
 1
 C''
cm, lấy trên cạnh AB điểm B', lấy trên Giải: B' C'
cạnh AC điểm C' sao cho AB' = 2cm; a) Ta có: AB '
AC' = 3 cm AB
 B C
 AB ' AC ' 2 1 AC '
a) So sánh và = ; 
 AB AC 6 3 AC
 3 1
b) Vẽ đường thẳng a đi qua B' và // BC = 
cắt AC tại C". 9 3
+ Tính độ dài đoạn AC"? Vậy AB ' = AC '
+ Có nhận xét gì về C' và C" về hai AB AC
đường thẳng BC và B'C' b) Ta tính được: AC" = AC'
- HS phát biểu định lý đảo và ghi GT, Ta có: BC' // BC ; C'  C" BC" // BC
KL của định lý. * Định lý Ta Lét đảo(sgk)
* HĐ3: Tìm hiểu hệ quả của định lý ABC; B' AB ; C' AC
 AB ' AC '
Ta lét GT ; 
- GV: Cho BB ' CC '
HS làm bài A
 3 KL B'C' // BC
tập ?2 ( HS D E
làm việc theo a)Có 2 cặp đường thẳng // đó là: 
 10
nhóm) 6 DE//BC; EF//AB 
 7 14 b) Tứ giác BDEF là hình bình hành vì có 2 
 B F C
 a) Có bao cặp cạnh đối // Giáo án hình học 8
TUẦN 21
 LUYỆN TẬP. Tiết 40
Ngày dạy 4/2/2021 lớp 8A1,8A2,8A3
A. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: HS nắm vững và vận dụng thành thạo định lý Talet thuận và đảo. Vận 
dụng định lý để giải quyết những bài tập cụ thể từ đơn giản đến hơi khó. 
2.Kỹ năng: Vận dụng định lý Ta lét thuận, đảo vào việc chứng minh tính toán biến 
đổi tỷ lệ thức .
3.Thái độ: Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
- Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học và những bài tập liên hệ với thực tiễn
4.Phát triển năng lực: tự học, giải quyết vấn đề.
B. CHUẨN BỊ: Thước, com pa
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 1. Kiểm tra kiến thức cũ:
 Hãy phát biểu nội dung định lí Ta lét, định lí đảo, hệ quả?
2. Giảng kiến thức mới
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
 *HĐ1: Tổ chức luyện tập Bài 10/63
 1) Chữa bài 10/63 A
 * HĐ1: HS làm việc theo nhóm 
 d B' H' C'
 - HS các nhóm trao đổi 
 - Đại diện các nhóm trả lời B H C
 - So sánh kết quả tính toán của các 
 nhóm a)- Cho d // BC ; AH là đường cao
 Ta có: AH ' = AB ' (1)
 AH AB
 Mà AB ' = B 'C ' (2)
 AB BC
 AH ' B 'C '
 Từ (1) và (2) = 
 AH BC
 b) Nếu AH' = 1 AH thì 
 3
 1 1 1 1
 * HĐ2: áp dụng TaLet vào dựng đoạn S AB'C' = AH BC S ABC= 7,5 
 thẳng 2 3 3 9
 2
 2) Chữa bài 14 cm
 a) Dựng đoạn thẳng có độ dài x sao cho: Bài 14
 x x
 = 2
 m B
 Giải 1
 ^ A 
 - Vẽ xoy
 1 
 - Lấy trên ox các đoạn thẳng OA = OB 0 m m y
 = 1 (đ/vị) M N
 - Trên oy đặt đoạn OM = m