Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 6 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

 Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
 Chủ điểm tháng 9
 truuyền thống nhà trường
 mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh: 
 - Hiểu truyền thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp.
 - Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trường, của lớp.
 - Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỷ luật của nhà trường, của lớp; 
ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp 
truyền thống tốt đẹp cảu trường.
 hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 1 tháng 9
 nội dung hoạt động 1: bầu cán sự lớp
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
 - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn 
luyện của lớp.
 - Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng, 
ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
 - Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học.
 - Bầu ban cán bộ lớp mới.
b. Hình thức hoạt động
 - Nghe báo cáo và thảo luận.
 - Bầu bằng biểu quyết
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
Ban cán bộ cũ chuẩn bị:
 - Bảng báo cáo kết quả hoạt động năm học qua
 - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
b. Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm và cán sự lớp hội ý:
 - Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm qua và thống nhất chương trình 
hoạt động.
 - Phân công: 
 + Người viết báo cáo 
 + Người điều khiển chương trình Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
b. Hình thức hoạt động
 Chuẩn bị câu hỏi và liên hệ thực tế.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
 - Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
 - Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc 
chấp hành nội quy của nhà trương, của lớp trong năm học qua.
 - Một số tiết mục văn nghệ
b. Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm:
 - Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
 - Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trường và việc thực hiện 
nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học qua.
 - Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
* Lớp thảo luận thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
 - Người điều khiển chương trình và thư kí.
 - Trang trí
 - Một tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
* Từng tổ phân công cho các tổ viên
4. Tiến hành hoạt động
 - Hát tập thể
 - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí.
 - Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
 - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận.
 - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ xen kẽ vào chương trình tạo không khí vui 
vẻ.
 - Hát tập thể.
5. Kết thúc hoạt động
Người điều khiển: động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn 
thành tốt nhiệm vụ năm học.
 hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 3 tháng 9
 nội dung hoạt động 3: ca hát mừng năm học mới
 mừng thầy cô và bạn bè
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
 - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ... ca 
 ngợi trường, lớp, thầy cô và bạn bè. Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
 Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi. Học sinh xung phong trả lời. Ai 
trả lời đúng đáp án sẽ được thưởng quà. Không trả lời được người điều khiển chương 
trình nêu rõ đáp án.
Câu hỏi cụ thể là:
 1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng thứ bao nhiêu của trường ta?
 2. Bạn hãy cho biết họ và tên thầy Hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của 
trường ta.
 3. Bạn hãy hát bài hát có từ "mái trường".
 4. Bạn hãy hát bài hát có từ "lớp"
 5. Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập.
 * Những vần thơ mường năm học mới
 Yêu cầu và cách thực hiện:
 Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia. Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao 
đổi với nhau để sáng tác được một bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè 
nhân dịp năm học mới.
 Hết thời gian quy định, người điều khiển thu bài và lần lượt đọc cho cả lớp 
nghe bài thơ đại diện cho từng tổ sáng tác. Ban giám khảo cho điểm từng tổ công 
khai trên bảng.
5. Kết thúc hoạt động
 - Công bố kết quả.
 - Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động.
 hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 4 tháng 9
 nội dung hoạt động 4: tìm hiểu về truyền thống nhà trường
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
 - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm 
 gương dạy tốt của các thầy cô và gương học tốt của học sinh.
 - Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường, lớp bằng 
 việc phấn dấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
 - ý nghĩa của tên trường.
 - Những truyền thống tốt đẹp của trường.
 - Những tấm gương học tập tốt của trường, của lớp mà bạn bè mến phục nhất.
 - Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
b. Hình thức hoạt động
 - Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của nhà trường.
 - Thi đố vui và văn nghệ. Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
 - Giúp học sinh có ý chí vươn lên để các em đạt được mục đích đề ra và có thái 
độ học tập đúng đắn.
 - Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày,, 
trao đổi ý kiến trước tập thể.
 hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 5 tháng 10
 nội dung hoạt động 1: vâng lời bác hồ dạy - em gắnghọc chăm
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
 - Hiểu được tầm được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi cho học sinh 
nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 
1945.
 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý 
chí vươn lên trong học tập.
 - Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
 - Nội dung thư của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên 
của nước ta và ý nghĩa, tác dụng của thư Bác đối với học sinh:
 - Vui văn nghệ
b. Hình thức hoạt động
 Trình bày nội dung và ý nghĩa của thư Bác.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
 - Câu hỏi và đáp án.
 - Khăn bàn, bình hoa.
b. Về tổ chức
 - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân 
công gồm:
 + Mỗi cá nhân có 1 bản thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu 
tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945.
 + Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi. Ví dụ:
 Câu 1: Đọc thư Bác có câu: "Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả 
các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ... Ngàu nay, các em được cái may 
mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập", bạn có 
suy nghĩ thế nào?
 Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. 
Nếu không được học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội? Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
 - Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.
 - Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết dạy tốt?
 - Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy"
b. Hình thức hoạt động
 - Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua 
giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
 - Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 
chỉ tiêu chính:
 + Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà.
 + Giữ kỉ luật trong giờ học.
 + Phát biểu ý kiến trong giờ học.
 - Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời.
b. Về tổ chức
 - Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn.
 - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở dầu
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt".
 - Công bố chương trình làm việc.
b) Thảo luận
 Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau:
 - Thế nào là một tiết học tốt?
 - Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
 - Để có một tiết học tốt học sinh cần phải làm gì?
 Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà 
mỗi học sinh cần phải thực hiện trong tiết học.
c) Đang kí thi đua
 - Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các 
chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột cho cả lớp theo dõi.
 - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và 
biện pháp thực hiện.
 - Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo 
luận.
5. Kết thúc hoạt động
 - Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc được phân công 
của cá nhân, nhóm, tổ.
 - Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong 
lễ phát động thi đua. Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
 - SDông bố kết quả thi của các tổ.
 - Văn nghệ xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động
 - Ban báo tường nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và 
các tổ.
 - Cám ơn sự tham gia của cô giáo.
 hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 8 tháng 10
 nội dung hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ "bài ca học tập"
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh: 
 - Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát.
 - Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập.
 - Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
 Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ và phần thi đọc, thi hát một số đoạn 
của bài thơ, bài hát phù hợp với câu hỏi.
b. Hình thức hoạt động
 - Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể.
 - Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
 - Thi hát giữa đại diện các tổ the chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
 - Câu hỏi và đáp án.
 - Nhạc cụ
b. Về tổ chức
 - mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, về nhà trường.
 - Ban tổ chức gồm: Người điều khiển chương trình, các bộ phụ trách văn nghệ 
chuẩn bị câu hỏi và đáp án.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở đầu
 - Hát tập thể.
 - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình.
b) Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ
c) Thi hát, đọc thơ... theo yêu cầu câu hỏi
 - Người dẫn chương trình đọc câu hỏi: ai giơ tay trước được quyền hát hoặc trả 
lời câu hỏi. Ban tổ chức nhận xét.
 - Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tưng tự. Hoạt động ngoài giờ lờn lớp
 - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy 
cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá:
 + Kỉ luật trật tự trong lớp học
 + Số điểm tốt đạt được của cả tổ
 - Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:
 + Mỗi điểm 9,10 tính là 2 bông hoa
 + Mỗi điểm 7, 8 tính là 1 bông hoa
 + Điểm 5, 6 không tính 
 + Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa.
 + Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa.
 + Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để 
xếp loại thi đua.
 - Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi 
tìm hiểu về công ơn của thầy cô.
 - Chọn hai em điều khiển: 
 + Một em điều khiển phát động thi đua
 + Một em điều khiển phần vụ chơi
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
 - Hát tập thể
 - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình.
b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi như:
 - Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị như thế nào 
không?
 - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
 - Bạn có thể làm được việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt?
 - Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với 
việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
 - Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những 
điều gì?
 Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại 
những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh.
c) Đang kí tuần học tốt
 - Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua 
của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo".
 - Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các 
chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng.
5. Kết thúc hoạt động