Giáo án học kì I môn Công nghệ Lớp 8 - Năm học 2012-2013

 TUẦN 1 NGÀY SOẠN: .
TIẾT PPCT: 1 NGÀY DẠY: 
 PHẦN 1 VẼ KỸ THUẬT
 CHƯƠNG 1. BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
 BÀI 1. VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT
 TRONG SẢN XUẤT-ĐỜI SỐNG
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
 - HS biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật, nội dung và phân 
 loại bản vẽ kỹ thuật.
 - HS biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
 - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kỹ thuật.
 II. KỸ NĂNG
 - Tạo niềm say mê học tập bộ môn.
B. CHUẨN BỊ
 - Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
 - Tranh ảnh các công trình kiến trúc xây dựng (nếu có)
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1/ Giới thiệu bài: Xung quanh chúng ta có biết bao nhiêu là sản phẩm 
do bàn tay khối óc của con người sáng tạo ra, từ chiếc đinh vít đến chiếc ô tô 
hay tàu vũ trụ, từ ngôi nhà đến các công trình kiến trúc, xây dựng Vậy 
những sản phẩm đó được làm ra như thế nào? Đó là nội dung của bài học 
hôm nay.
 2/ Bài mới
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm chung
 - Em nào có thể nêu lại vai trò của I/ Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật
 bản vẽ kỹ thuật (đã học trong bài 1)?
 - Muốn chế tạo các sản phẩm, thi 
 công các công trình, sử dụng có hiệu 
 - Trong sản xuất có nhiều lĩnh vực quả và an toàn các sản phẩm, các 
 khác nhau, em hãy kể 1 số lĩnh vực công trình đó phải có bản vẽ kỹ thuật 
 đã học ở bài 1? của chúng.
 Mỗi lĩnh vực đều phải có trang bị - VD như: cơ khí, điện lực, kiến trúc, 
 các loại máy, thiết bị và cần có cơ sở nông nghiệp, quân sự, xây dựng, giao 
 hạ tầng, nhà xưởng thông
 Bản vẽ kỹ thuật (gọi tắt là bản vẽ) 
 trình bày các thông tin kỹ thuật của 
 sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và 
 các ký hiệu theo các qui tắc thống 
 nhất và thường vẽ theo tỉ lệ.
 Bản vẽ kỹ thuật được chia làm 2 loại 
 lớn: Các lĩnh vực kỹ thuật đều gắn liền 
 với bản vẽ kỹ thuật và mỗi lĩnh vực 
 kỹ thuật đều có loại bản vẽ riêng của 
 ngành mình.
 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - GV yêu cầu 3 HS đọc phần ghi HS trả lời
 nhớ cuối bài trong SGK.
 - HS trả lời các câu hỏi cuối bài.
 - Dặn dò HS làm bài tập ở nhà.
 - Chuẩn bị trước bài 2.
 -----------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 2 NGÀY SOẠN: .
TIẾT PPCT: 2 NGÀY DẠY: 
 BÀI 2 HÌNH CHIẾU
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
 HS hiểu được thế nào là hình chiếu và nhận biết được các hình chiếu 
của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật.
 II. KỸ NĂNG
 nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật.
B. CHUẨN BỊ
 - Tranh phóng to các hình ở bài 2 SGK.
 - Vật mẫu: bao thuốc lá, hộp phấn...
 - Bìa cứng gấp thành 3 mặt phẳng chiếu.
 - Đèn pin.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1/ Giới thiệu bài: Hình chiếu là hình thể hiện một mặt nhìn thấy của vật 
thể đối với người quan sát đứng trước vật thể. Phần khuất được thể hiện bằng 
nét đứt. Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu ở trên bản vẽ như thế 
nào? Chúng ta cùng nghiên cứu bài “Hình chiếu”.
 2/ Bài mới: 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài học cũ
Cho biết vai trò của bản vẽ lĩ thuật 
đối với đời sống và sản xuất
 Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu
Ánh sáng chiếu đồ vật lên mặt đất, I/ Khái niệm về hình chiếu
mặt tường tạo thành bóng các đồ vật, HS quan sát và thấy được sự liên hệ 
bóng các đồ vật gọi là hình chiếu của giữa các tia sáng và bóng của vật 
vật thể. mẫu.
GV thực nghiệm: dùng đèn pin chiếu 
vật mẫu đã chuẩn bị lên tường, sau đó Vật thể được chiếu lên mặt phẳng, 
di chuyển vị trí của đèn pin. hình nhận được trên mặt phẳng đó 
 trang 3 chiếu cạnh sau khi mở như thế nào? Mp cạnh ở bên phải vật thể.
 -Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ 
 trước tới.
- Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ 
để biểu diễn vật thể? Nếu dùng 1 hình trên xuống.
chiếu để biểu diễn được không? Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ 
 trái sang.
 - Vật thể được đặt trên mp chiếu 
 bằng, trước mp chiếu đứng và bên 
 trái mp chiếu cạnh.
 - Vì hình chiếu phải được vẽ trên 
 cùng 1 bản vẽ.
 - HS thảo luận theo nhóm được phân 
 công.
 Mỗi hình chiếu là hình 2 chiều, vì 
 vậy phải dùng nhiều hình chiếu để 
 diễn tả hình dạng của vật thể.
 - Hình chiếu bằng ở dưới hình 
 chiếu đứng.
 - Hình chiếu cạnh ở bên phải hình 
 chiếu đứng.
 Hoạt động 6: củng cố, dặn dò
- GV yêu cầu 3 HS đọc phần ghi nhớ 
cuối bài trong SGK.
- HS trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Dặn dò HS làm bài tập ở nhà và 
chuẩn bị trước bài 3.
- Đọc thêm phần “ Có thể em chưa 
biết “ SGK trang 11.
- Chuẩn bị dụng cụ vẽ, giấy A4 để 
thực hành.
 -----------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 3 NGÀY SOẠN: .
TIẾT PPCT: 3 NGÀY DẠY: 
 BÀI 4 BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
 - HS nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, 
hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
 - Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, 
 hình chóp đều.
 II. KỸ NĂNG
 trang 5 hình hộp chữ nhật? nhật.
Cho HS quan sát hình 4.3
- Các hình 1, 2, 3 là các hình Hình Hình Kích 
 Hình
chiếu gì? Chúng có hình dạng chiếu dạng thước
ntn? Chúng thể hiện các kích 1 đứng HCN a, h
thước nào của hình hộp chữ nhật? 2 bằng HCN a, b
 3 cạnh HCN b, h
 Hoạt động 3: Tìm hiểu hình lăng trụ đều và hình chóp đều
Cho HS quan sát hình 4.4 và mô III/ Hình lăng trụ đều
hình hình lăng trụ đều.
- Hãy cho biết khối đa diện ở hình - HS trả lời
4.4 được bao bởi các hình gì? HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của 
Cho HS quan sát hình chiếu của GV
hình lăng trụ đều ( hình 4.5)
- Các hình 1, 2, 3 là các hình Hình lăng trụ đều được bao bởi 2 mặt 
chiếu gì? Chúng có hình dạng như đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau 
thế nào? Chúng thể hiện những và các mặt bên là các hình chữ nhật 
kích thước nào của hình lăng trụ bằng nhau.
tam giác đều?
 Hình Hình Kích 
 Hình
Cho HS quan sát hình 4.6 và mô chiếu dạng thước
hình hình chóp đều 1 đứng HCN a, h
- Hãy cho biết các khối đa diện ở 2 bằng HCN a, b
hình 4.6 được bao bởi các hình 3 cạnh HCN b, h
gì?
 IV/ Hình chóp đều
Cho HS quan sát hình chiếu của 
hình chóp đều đáy vuông HS trả lời
- Các hình 1, 2, 3 là các hình 
chiếu gì? Chúng có hình dạng như Hình chóp đều được bao bởi mặt đáy 
thế nào? Chúng thể hiện những là 1 hình đa giác đều và các mặt bên là 
kích thước nào của hình chóp các hình tam giác cân bằng nhau có 
đều? chung đỉnh.
 * Mỗi hình chiếu thể hiện 2 kích thước 
Vậy các khối đa diện được xác của khối đa diện, vậy chì cần 2 hình 
định bằng các kích thước nào? chiếu là đủ để xác định 3 kích thước 
 của khối đa diện.
 Hình Hình Kích 
 Hình
 chiếu dạng thước
 1 đứng Tam a. h
 giác cân
 2 bằng Hình a. a
 vuông
 3 cạnh Tam a. h
 giác cân
 trang 7 HS làm bài của mình theo sự chỉ dẫn 
 của GV, GV đến từng bàn hướng 
 dẫn và kiểm tra cách tiến hành bài 
 tập của HS.
 Hoạt động 4: Tổng kết, dặn dò
 - GV nhận xét giờ làm bài thực 
 hành: sự chuẩn bị của HS, thực hiện 
 qui định, thái độ học tập.
 - GV hướng dẫn HS tự đánh giá bài 
 làm của mình dựa theo mục tiêu bài 
 học.
 - GV thu bài về nhà chấm điểm.
 Về nhà
 - Dặn dò HS đọc trước bài 6.
 - Khuyến khích HS làm mô hình các 
 vật thể đã vẽ.
 -----------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 5 NGÀY SOẠN: .
TIẾT PPCT: 5 NGÀY DẠY: 
 BÀI 6. BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
 - HS nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình 
 nón, hình cầu.
 - Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu.
 II. KỸ NĂNG
 - Rèn luyện kỹ năng vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối tròn xoay và hình 
 chiếu của nó.
B. CHUẨN BỊ
 - Tranh vẽ các hình bài 6.
 - Mô hình các khối tròn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầu.
- Các mẫu vật: vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1/ Giới thiệu bài: Khối tròn xoay là khối hình học được tạo thành khi 
quay 1 hình phẳng quanh 1 đường cố định (trục quay) của hình. Để nhận 
dạng được các khối tròn xoay thường gặp và để đọc được bản vẽ vật thể của 
chúng, chúng ta cùng nghiên cứu bài:” Bản vẽ các khối tròn xoay”
 2/ Bài mới
 trang 9 giác
 - Thường dùng 2 hình chiếu để thể 
 hiện khối tròn xoay: 1 hình chiếu thể 
 hiện đáy tròn, 1 hình chiếu thể hiện 
 chiều cao (trục quay).
 - Kích thước của hình trụ và hình nón 
 là đường kính đáy và chiều cao; Kích 
 thước của hình cầu là đường kính của 
 hình cầu.
 3. Hình cầu
 Hình Hình Kích 
 chiếu dạng thước
 Đứng Tròn d
 Bằng Tròn d
 Cạnh Tròn D
 Hoạt động 3: củng cố, dặn dò
 - Yêu cầu 3 HS đọc phần ghi nhớ 
 SGK.
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài 
 thực hành 5.
 - Làm bài tập trang 26 SGK.
 - Chuẩn bị cho bài tập thực hành 7.
 -----------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 6 NGÀY SOẠN: .
TIẾT PPCT: 6 NGÀY DẠY: 
 BÀI 7 THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
 - HS đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn 
 xoay.
 II. KỸ NĂNG
 - Rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản và phát huy trí 
 tưởng tượng không gian.
B. CHUẨN BỊ
 - Mô hình các vật thể hình 7.2 SGK.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1/ Giới thiệu bài: Để rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản 
có dạng khối tròn, nhằm phát huy trí tưởng tượng không gian của các em. 
 trang 11