Giáo án học kì I môn Công nghệ Lớp 8 - Năm học 2013-2014

 BÀI 1. VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
TIẾT PPCT 1
NGÀY DẠY: / /2013
LỚP 8A1, 8A2
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
- HS biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật, nội dung và phân loại 
bản vẽ kỹ thuật.
- HS biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
 II. KỸ NĂNG
- Tạo niềm say mê học tập bộ môn.
 III. THÁI ĐỘ
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kỹ thuật.
B. CHUẨN BỊ
 - GV: Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK, tranh ảnh các công trình 
kiến trúc xây dựng (nếu có)
 - HS: chuẩn bị tập vở, sách giáo khoa, dụng cụ học tập
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 Giới thiệu bài: Xung quanh chúng ta có biết bao nhiêu là sản phẩm do 
bàn tay khối óc của con người sáng tạo ra, từ chiếc đinh vít đến chiếc ô tô hay 
tàu vũ trụ, từ ngôi nhà đến các công trình kiến trúc, xây dựng Vậy những 
sản phẩm đó được làm ra như thế nào? Đó là nội dung của bài học hôm nay.
 1. Giảng kiến thức mới
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm chung
 - Em nào có thể nêu lại vai trò của I. Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật
 bản vẽ kỹ thuật (đã học trong bài 1)? - Muốn chế tạo các sản phẩm, thi 
 công các công trình, sử dụng có hiệu 
 quả và an toàn các sản phẩm, các 
 - Trong sản xuất có nhiều lĩnh vực công trình đó phải có bản vẽ kỹ thuật 
 khác nhau, em hãy kể 1 số lĩnh vực của chúng.
 đã học ở bài 1? - VD như: cơ khí, điện lực, kiến trúc, 
 Mỗi lĩnh vực đều phải có trang bị nông nghiệp, quân sự, xây dựng, giao 
 các loại máy, thiết bị và cần có cơ sở thông
 hạ tầng, nhà xưởng Bản vẽ kỹ thuật (gọi tắt là bản vẽ) 
 trình bày các thông tin kỹ thuật của 
 sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và 
 các ký hiệu theo các qui tắc thống 
 nhất và thường vẽ theo tỉ lệ.
 Bản vẽ kỹ thuật được chia làm 2 loại 
 lớn:
 - Bản vẽ cơ khí thuộc lĩnh vực chế 
 tạo máy và thiết bị.
 - Bản vẽ xây dựng thuộc lĩnh vực 
 xây dựng các công trình cơ sở hạ 
 tầng.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất
 trang 1 - Vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất?
- Vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống?
- Cho biết bản vẽ được dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật nào?
3. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Dặn dò HS làm bài tập ở nhà.
- Chuẩn bị trước bài 2.
D. RÚT KINH NGHIỆM
..
..
..
..
..
..
BÀI 2 HÌNH CHIẾU
TIẾT PPCT 2
NGÀY DẠY: / /2013
LỚP 8A1, 8A2
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
- HS hiểu được thế nào là hình chiếu và nhận biết được các hình chiếu của vật 
thể trên bản vẽ kỹ thuật.
 II. KỸ NĂNG
 - Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật.
 III. THÁI ĐỘ
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kỹ thuật.
B. CHUẨN BỊ
 - GV: Máy lap top, máy chiếu, sử dụng bài giảng điện tử
 - HS: bút chì, thước, compa
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 1. Kiểm tra kiến thức cũ
- Nêu khái niệm bản vẽ kỹ thuật?
- Vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất?
- Vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống?
- Cho biết bản vẽ được dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật nào?
 2. Giảng kiến thức mới
 Giới thiệu bài: Hình chiếu là hình thể hiện một mặt nhìn thấy của vật 
thể đối với người quan sát đứng trước vật thể. Phần khuất được thể hiện bằng 
nét đứt. Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu ở trên bản vẽ như thế 
nào? Chúng ta cùng nghiên cứu bài “Hình chiếu”.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu
Ánh sáng chiếu đồ vật lên mặt đất, I. Khái niệm về hình chiếu
mặt tường tạo thành bóng các đồ vật, HS quan sát và thấy được sự liên hệ 
bóng các đồ vật gọi là hình chiếu của giữa các tia sáng và bóng của vật 
vật thể. mẫu.
GV thực nghiệm: dùng đèn pin chiếu 
vật mẫu đã chuẩn bị lên tường, sau đó Vật thể được chiếu lên mặt phẳng, 
 trang 3 - Vị trí của mp chiếu bằng và mp Mp đứng ở sau vật thể.
chiếu cạnh sau khi mở như thế nào? Mp cạnh ở bên phải vật thể.
 - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ 
 trước tới.
- Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ 
để biểu diễn vật thể? Nếu dùng 1 hình trên xuống.
chiếu để biểu diễn được không? Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ 
 trái sang.
 - Vật thể được đặt trên mp chiếu 
 bằng, trước mp chiếu đứng và bên 
 trái mp chiếu cạnh.
 - Vì hình chiếu phải được vẽ trên 
 cùng 1 bản vẽ.
 - HS thảo luận theo nhóm được phân 
 công.
 Mỗi hình chiếu là hình 2 chiều, vì 
 vậy phải dùng nhiều hình chiếu để 
 diễn tả hình dạng của vật thể.
 - Hình chiếu bằng ở dưới hình 
 chiếu đứng.
 - Hình chiếu cạnh ở bên phải hình 
 chiếu đứng.
3. Củng cố bài giảng
- Nêu khái niệm về hình chiếu?
- Nêu các phép chiếu? Các mặt phẳng chiếu? Các hình chiếu? Vị trí các hình 
chiếu?
4. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Dặn dò HS làm bài tập ở nhà và chuẩn bị trước bài 3.
- Đọc thêm phần “ Có thể em chưa biết “ SGK trang 11.
- Chuẩn bị dụng cụ vẽ, giấy A4 để thực hành.
D. RÚT KINH NGHIỆM
..
..
..
..
..
..
BÀI 4 BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
TIẾT PPCT 3
NGÀY DẠY: / /2013
LỚP 8A1, 8A2
A. MỤC TIÊU
 I. KIẾN THỨC
 trang 5 hình hộp chữ nhật? hộp chữ nhật với kích thước là chiều dài 
- Khi chiếu hình hộp lên mặt và chiều rộng của hình hộp chữ nhật.
phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu - Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, hình 
cạnh là hình gì? Hình chiếu đó chiếu đó phản ánh mặt bên trái của hình 
phản ánh mặt nào của hình hộp hộp chữ nhật với kích thước là chiều 
chữ nhật? Kích thước nào của rộng và chiều cao của hình hộp chữ 
hình hộp chữ nhật? nhật.
Cho HS quan sát hình 4.3
- Các hình 1, 2, 3 là các hình Hình Hình Kích 
 Hình
chiếu gì? Chúng có hình dạng như chiếu dạng thước
thế nào? Chúng thể hiện các kích 1 đứng HCN a, h
thước nào của hình hộp chữ nhật? 2 bằng HCN a, b
 3 cạnh HCN b, h
 Hoạt động 3: Tìm hiểu hình lăng trụ đều và hình chóp đều
Cho HS quan sát hình 4.4 và mô III. Hình lăng trụ đều
hình hình lăng trụ đều.
- Hãy cho biết khối đa diện ở hình - HS trả lời
4.4 được bao bởi các hình gì? HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của 
Cho HS quan sát hình chiếu của GV
hình lăng trụ đều (hình 4.5)
- Các hình 1, 2, 3 là các hình Hình lăng trụ đều được bao bởi 2 mặt 
chiếu gì? Chúng có hình dạng như đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau 
thế nào? Chúng thể hiện những và các mặt bên là các hình chữ nhật 
kích thước nào của hình lăng trụ bằng nhau.
tam giác đều?
 Hình Hình Kích 
 Hình
Cho HS quan sát hình 4.6 và mô chiếu dạng thước
hình hình chóp đều 1 đứng HCN a, h
- Hãy cho biết các khối đa diện ở 2 bằng HCN a, b
hình 4.6 được bao bởi các hình 3 cạnh HCN b, h
gì?
 IV. Hình chóp đều
Cho HS quan sát hình chiếu của 
hình chóp đều đáy vuông HS trả lời
- Các hình 1, 2, 3 là các hình 
chiếu gì? Chúng có hình dạng như Hình chóp đều được bao bởi mặt đáy 
thế nào? Chúng thể hiện những là 1 hình đa giác đều và các mặt bên là 
kích thước nào của hình chóp các hình tam giác cân bằng nhau có 
đều? chung đỉnh.
 * Mỗi hình chiếu thể hiện 2 kích thước 
Vậy các khối đa diện được xác của khối đa diện, vậy chì cần 2 hình 
định bằng các kích thước nào? chiếu là đủ để xác định 3 kích thước 
 của khối đa diện.
 Hình Hình Kích 
 Hình
 chiếu dạng thước
 1 đứng Tam a. h
 trang 7 Giới thiệu bài: Để đọc được bản vẽ hình chiếu của vật thể có dạng các 
khối đa diện, để từ đó hình thành kỹ năng đọc bản vẽ các khối đa diện và phát 
huy trí tưởng tượng không gian, hôm nay chúng ta sẽ học bài “bài tập thực 
hành đọc bản vẽ các khối đa diện”.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 GV nêu rõ mục tiêu, nội dung thực 
 hành của bài 5, trình bày nội dung và 
 trình tự tiến hành.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trình bày bài làm (báo cáo thực hành )
 GV nêu cách trình bày bài làm trên HS lắng nghe, ghi chép những hướng 
 giấy khổ A4, có thể vẽ sơ đồ bố trí dẫn của GV
 phần hình và phần chữ, khung tên 
 lên bảng.
 Hoạt động 3: Tổ chức thực hành
 HS làm bài của mình theo sự chỉ dẫn HS làm thực hành theo yêu cầu
 của GV, GV đến từng bàn hướng 
 dẫn và kiểm tra cách tiến hành bài 
 tập của HS.
 Hoạt động 4: Tổng kết, dặn dò
 - GV nhận xét giờ làm bài thực 
 hành: sự chuẩn bị của HS, thực hiện 
 qui định, thái độ học tập.
 - GV hướng dẫn HS tự đánh giá bài 
 làm của mình dựa theo mục tiêu bài 
 học.
 - GV thu bài về nhà chấm điểm.
 Về nhà
 - Dặn dò HS đọc trước bài 6.
 - Khuyến khích HS làm mô hình các 
 vật thể đã vẽ.
3. Củng cố bài giảng
- GV nhận xét thái độ học tập của HS
4. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Đọc thêm phần “ Có thể em chưa biết “ SGK trang 22.
- Chuẩn bị bài 6.
D. RÚT KINH NGHIỆM
..
..
..
..
..
..
 trang 9 Nó thể hiện kích thước nào của SGK.
 khối hình trụ?
 Cho HS quan sát mô hình hình nón Hình Hình Kích 
 và chỉ rõ các phương chiếu. GV vẽ chiếu dạng thước
 các hình chiếu lên bảng Đứng HCN d. h
 - Em hãy nêu tên gọi các hình Bằng Tròn d
 chiếu, hình chiếu có hình dạng gì? Cạnh HCN d. h
 Nó thể hiện kích thước nào của 
 khối hình nón?
 - Em hãy nêu tên gọi các hình - HS trả lời và đối chiếu với hình 6.4 
 chiếu, hình chiếu có hình dạng gì? SGK.
 Nó thể hiện kích thước nào của 2. Hình nón
 khối hình cầu?
 Hỏi: Để biểu diễn khối tròn xoay - HS trả lời và đối chiếu với hình 6.5 
 cần mấy hình chiếu và gồm những SGK.
 hình chiếu nào? Để xác định khối 
 tròn xoay cần có các kích thước Hình Hình Kích 
 nào? chiếu dạng thước
 Tam 
 Đứng d. h
 giác
 Đường 
 Bằng d
 tròn
 Tam 
 Cạnh d. h
 giác
 - Thường dùng 2 hình chiếu để thể 
 hiện khối tròn xoay: 1 hình chiếu thể 
 hiện đáy tròn, 1 hình chiếu thể hiện 
 chiều cao (trục quay).
 - Kích thước của hình trụ và hình nón 
 là đường kính đáy và chiều cao; Kích 
 thước của hình cầu là đường kính của 
 hình cầu.
 3. Hình cầu
 Hình Hình Kích 
 chiếu dạng thước
 Đứng Tròn d
 Bằng Tròn d
 Cạnh Tròn D
2. Củng cố bài giảng
- Hình trụ được tạo thành như thế nào?
- Hình nón được tạo thành như thế nào?
- Hình cầu được tạo thành như thế nào?
3. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Làm bài tập trang 26 SGK.
 trang 11