Giáo án Lịch sử Lớp 6 - Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Đông

 TUẦN 4 
TIẾT 4 
NS : 
ND : 
 Bài 4. CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
Học sinh cần nắm được:
- Sau khi xã hội nguyên thủy tan rã, xã hội có giai cấp và nhà nước ra đời.
- Những nhà nước đầu tiên ra đời ở phương Đông là Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc 
(từ cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN).
- Nền tảng kinh tế: Nông nghiệp.
- Thể chế nhà nước: Quân chủ chuyên chế.
2. Tư tưởng
- Học sinh cần hiểu được: Xã hội cổ đại phát triển cao hơn xã hội nguyên thủy, xã hội này bắt 
đầu có sự bất bình đẳng, phân chia giai cấp phân biệt giàu nghèo, đó là nhà nước Quân chủ 
chuyên chế.
3. Kĩ năng
- Quan sát tranh ảnh và hiện vật, rút ra những nhận xét cần thiết.
B.PHƯƠNG TIỆN ,THIẾT BỊ .
-Bản đồ các quốc gia phương Đông cổ đại .
-Một số tư liệu thành văn về TQ ,ÂĐ (nếu có ).
C .PHƯƠNG PHÁP .
-Quan sát tranh ảnh ,nhận xét ,cá nhân ,nhóm .
D. NỘI DUNG
 1. Ổn định lớp
 2. Kiểm tra bài cũ
? Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với Người tối cổ?
? Tác dụng của công cụ kim loại đối với cuộc sống con người?
 3. Bài mới
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
 GV dùng lược đồ các quốc gia cổ đại (hình 10 SGK), 1. Sự xuất hiện các quốc gia 
 giới thiệu cho HS rõ các quốc gia này là Ai Cập, Lư- cổ đại phương Đông .
 ỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc.
 HS xem xong bản đồ. a.Địa điểm : Ở Ai Cập ,khu 
 vực Lưỡng Hà ,Ấn Độ và 
 Trung Quốc ngày nay ,trên lưu 
 vực các dòng sông lớn như 
 sông Nin ở Ai Cập ,Ơ-phơ-rát 
 và Ti-gơ-rơ ở Lưỡng Hà ,sông 
 Ấn và sông Hằng ở Ấn Độ 
 ,Hoàng Hà và Trường Ging ở 
 Trung Quốc .
 GV hướng dẫn HS xem hình 8 SGK.
 - Hình trên: người nông dân đập lúa. Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
 ,sản xuất chính trong xã hội .
 -Qúy tộc là tầng lớp có nhiều 
 của cải và quyền thế ,bao gồm 
 vua ,quan lại và tăng lữ .
 -Nô lệ là những người hầu hạ 
 ,phục dịch cho quý tộc ; thân 
?- Nô lệ sống khốn khổ như vậy, họ có cam chịu phận không khác gì con vật .
không?
HS trả lời: - Không, họ đã vùng lên đấu tranh.
GV gọi HS đọc 1 đoạn trang 12 SGK mô tả về những 
cuộc đấu tranh đầu tiên của nô lệ sau đó GV hướng 
dẫn HS trả lời:
- Nô lệ khốn khổ, họ đã nhiều lần nổi dậy đấu tranh.
- Năm 2300 TCN nô lệ nổi đậy ở La-gát lưỡng Hà).
- Năm 1750 TCN, nô lệ và dân nghèo ở Ai Cập đã nổi 
dậy, cướp phá, đốt cháy cung điện.
?-Nô lệ nổi dậy, giai cấp thống trị đã làm gì để ổn 
định xã hội?
GV hướng dẫn các em xem hình 9 SGK, giải thích 
bức tranh và hướng dẫn HS trả lời:
- Tầng lớp thống trị đàn áp dân chúng và cho ra đời 
bộ luật khắc nghiệt, mà điển hình là luật Hammurabi 
(khắc đá).
GV gọi một HS đọc trang 13 SGK và hướng dẫn các c. Tổ chức xã hội : Tổ chức bộ 
em trả lời một số câu hỏi? máy nhà nước do vua đứng 
 đầu : 
GV kết luận: Trong bộ máy nhà nước: -Vua có quyền đật ra luật pháp 
- Vua là người có quyền cao nhất, quyết định mọi việc ,chỉ huy quân đội , xét sử 
định ra luật pháp) chỉ huy quân đội, xét xử người có những người có tội , được coi 
tội). là người đại diện của thần 
- Giúp vua cai trị nước là quý tộc (bộ máy hành chính thánh ở dưới trần gian .
từ trung ương đến địa phương). -Bộ máy hành chính từ trung 
GV giải thích thêm: ương đến địa phương : giúp 
- Ở Trung Quốc vua được gọi là Thiên tử (con trời). việc cho vua ,lo việc thu thuế 
Ai Cập: vua được gọi là các Pharaôn (ngôi nhà lớn). ,xây dựng cung điện ,đền tháp 
- Lưỡng Hà: vua được gọi là En si (người đứng đầu). và chỉ huy quân đội .
 Sơ đồ nhà nước cổ đại 
 phương Đông:
? Em hãy vẽ sơ đồ nhà nước cổ đại phương Đông? Vua
 
 Quý tộc quan lại
 
 Nông dân