Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021

 Giaùo aùn soá hoïc 7
Tuần 13
 §4: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH. Tiết 25
 Ngày dạy: 2/12/2020. Lớp 7A1, 7A2, 7A3
A. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức :
 - Học sinh biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ nghịch
 - Biết làm các bài toán thực tế
 2. Kỹ năng : Thành thạo cách lập tỷ số, biết biến đổi đẳng thức một cách nhanh chóng
 3. Thái độ: Cẩn thận , chính xác. 
B. CHUẨN BỊ
 1. GV: SGK-bảng phụ ,phấn màu.
 2. HS: SGK-bảng nhóm
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 1. Kiểm tra kiến thức cũ:
 HS1: Định nghĩa 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
 Sửa bài tập 15 (SGK)
 HS2: Nêu tính chất của 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
 Bài tập: Cho x và y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch và khi x = 7 thì y = 10
 a)Tìm hệ số tỉ lệ 
 b) Biểu diễn y theo x
 c) Tính y biết x = 5, x = 4
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
 GV yêu cầu học sinh đọc đề Học sinh đọc đề bài và tóm 1. Bµi to¸n 1
 bài bài toán 1 (SGK) tắt bài toán 1 (SGK) Cho: t1 6(h)
 v 1,5v
 2 1
 -Khi quãng đường không đổi t ?
 có nhận xét gì về 2 đại 2
 Do qu·ng ®­êng kh«ng ®æi 
 lượng vận tốc và thời gian ?
 th× v, t lµ hai ®¹i l­îng tØ lÖ 
 t v
 -Khi đó ta có tỉ lệ thức nào ? nghÞch, nªn 1 2 1,5
 t v
 -Tính t2 = ? 2 1
 6 6
 -Nếu v2 0,8v1 thì t2 bằng 
 1,5 t2 4(h)
 bao nhiêu? HS: là hai đại lượng tỉ lệ t2 1,5
 GV kết luận. nghịch VËy nÕu ®i víi vËn tèc míi 
 th× « t« ®ã ®i tõ A ®Õn B 
 t1 v2 hÕt 4 giê
 HS: 1,5 -> tính t2
 t2 v1
 HS:
 t1 v2 6
 0,8 t2 7,5
 t2 v1 0,8
 -GV yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ò 2. Bµi to¸n 2
 bµi vµ tãm t¾t bµi to¸n 2 Häc sinh ®äc ®Ò bµi vµ tãm Bèn ®éi: 36 m¸y cµy
 -Gäi sè m¸y cña mçi ®éi lÇn t¾t ®Ò bµi bµi to¸n 2 §éi 1: 4 ngµy
 l­ît lµ x, y, z. Theo bµi ra ta §éi 2: 6 ngµy Giaùo aùn soá hoïc 7
 nghÞch
 - BTVN: 19, 20, 21 
 (SGK) vµ 25, 26, Chó ý nghe c« dÆn dß.
 27 (SBT)
 - Häc sinh ghi bµi tËp 
 vÒ nhµ.
3. Củng cố bài giảng:
- GV cho học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 16, 18 SGK.
4. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Xem l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ tØ lÖ nghÞch
- ¤n tËp ®¹i l­îng tØ lÖ thuËn, ®¹i l­îng tØ lÖ nghÞch
- Làm các bài tập: 19, 20, 21 (SGK)
D. RÚT KINH NGHIỆM:
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................... Giaùo aùn soá hoïc 7
 việc ? là 2 đại lượng Theo tính chất của dãy tỉ số bằng 
 như thế nào ? nhau ta có:
 x y z x y 2
 24
 -GV hướng dẫn HS Một học sinh lên bảng 1 1 1 1 1 1
 biến đổi đưa về dãy tỉ trình bày lời giải của bài 4 6 8 4 6 12
 số bằng nhau tập x 1
 Vậy 24 x .24 6
 1 4
 4
 y 1
 24 y .24 4
 -Yêu cầu một học sinh 1 6
 lên bảng trình bày lời 6
 giải BT z 1
 26 z .24 3
 1 8
 8
 Học sinh đọc đề bài và 
 Bài 22 (SGK)
 tóm tắt bài tập 22-SGK
 Bánh xe 20 răng -> 60 vòng/phút
 HS: là 2 đại lượng tỉ lệ 
 ---------- x ------ -> y vòng/phút
 nghịch 
 Số răng và số vòng quay là 2 đại 
 lượng tỉ lệ nghịch
 20 y 20.60 1200
 y 
 x 60 x x
 -GV yêu cầu học sinh 
 đọc đề bài và tóm tắt 
 bài 22 (SGK)
 -Có nhận xét gì về số 
 răng cưa và số vòng 
 quay ?
 -Hãy biểu diễn y theo 
 x ?
 GV kết luận.
3. Củng cố bài giảng: Từng phần
4. Hướng dẫn học tập ở nhà
 - Xem lại bài. Làm BTVN: 20, 21 (SGK) 
 - Đọc trước bài: “Hàm số”
D. RÚT KINH NGHIỆM:
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................